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@ -1,5 +1,5 @@
\begin{frame} \begin{frame}
\begin{exampleblock}{} \begin{exampleblock}{}
Des questions Des questions ?
\end{exampleblock} \end{exampleblock}
\end{frame} \end{frame}

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@ -0,0 +1,12 @@
\skbheading{Équipements personnels utilisés}
Utilisez-vous des équipements personnels (smartphone, ordinateur) ?
\ChoiceMenu[radio,radiosymbol=\ding{52},name=utilisation_equipement_personnel]{}{oui}
\ChoiceMenu[radio,radiosymbol=\ding{52},name=utilisation_equipement_personnel]{}{non}
Si vous avez répondu oui à la question précédente, pourquoi utilisez-vous un équipement personnel ?
\ChoiceMenu[bordercolor=CadolesBlue,radio,radiosymbol=\ding{52},name=pourquoi_equipement_personnel]{}{par commodité}
\ChoiceMenu[bordercolor=CadolesBlue,radio,radiosymbol=\ding{52},name=pourquoi_equipement_personnel]{}{par obligation}
\ChoiceMenu[bordercolor=CadolesBlue,radio,radiosymbol=\ding{52},name=pourquoi_equipement_personnel]{}{par nécessité}

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@ -0,0 +1,2 @@
\skbheading{equipement\_personnel\_utilises\_oui\_non.tex}
fichier content/questions/equipement/equipement\_personnel\_utilises\_oui\_non.tex à éditer

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@ -0,0 +1,12 @@
\skbheading{Équipements utilisés}
Utilisez-vous plusieurs équipements (smartphone, ordinateur) ?
\ChoiceMenu[radio,radiosymbol=\ding{52},name=utilisation_equipement_personnel]{}{oui}
\ChoiceMenu[radio,radiosymbol=\ding{52},name=utilisation_equipement_personnel]{}{non}
Si vous avez répondu oui à la question précédente, pourquoi utilisez-vous plusieurs équipements ?
\ChoiceMenu[bordercolor=CadolesBlue,radio,radiosymbol=\ding{52},name=pourquoi_equipement_personnel]{}{par commodité}
\ChoiceMenu[bordercolor=CadolesBlue,radio,radiosymbol=\ding{52},name=pourquoi_equipement_personnel]{}{par obligation}
\ChoiceMenu[bordercolor=CadolesBlue,radio,radiosymbol=\ding{52},name=pourquoi_equipement_personnel]{}{par nécessité}

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@ -0,0 +1,9 @@
\skbheading{Type daccès aux services numériques}
Depuis quel endroit avez-vous accès aux services numériques ?
\begin{center}
\ChoiceMenu[radio,radiosymbol=\ding{52},name=ou_service]{}{depuis mon établissement}
\ChoiceMenu[radio,radiosymbol=\ding{52},name=ou_service]{}{depuis mon domicile}
\ChoiceMenu[radio,radiosymbol=\ding{52},name=ou_service]{}{depuis les deux}
\end{center}

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@ -0,0 +1,2 @@
\skbheading{attentes\_ameliorations.tex}
fichier content/questions/services/attentes\_ameliorations.tex à éditer

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@ -0,0 +1,8 @@
\skbheading{Méthodes dauthentification aux services numériques}
Disposez-vous dun compte unique pour tous les services numériques ?
\begin{center}
\ChoiceMenu[radio, radiosymbol=\ding{52}, name=auth_service]{}{oui}
\ChoiceMenu[radio, radiosymbol=\ding{52}, name=auth_service]{}{non}
\end{center}

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@ -0,0 +1,12 @@
\skbheading{Satisfaction donnée par les services numériques}
Quel est le degré de satisfaction que vous donne les services numériques proposés ?
\ChoiceMenu[bordercolor=CadolesBlue,radio,radiosymbol=\ding{52},name=satisfaction_menu]{}{totalement satisfait}
\ChoiceMenu[bordercolor=CadolesBlue,radio,radiosymbol=\ding{52},name=satisfaction_menu]{}{partiellement satisfait}
\ChoiceMenu[bordercolor=CadolesBlue,radio,radiosymbol=\ding{52},name=satisfaction_menu]{}{peu satisfait}
\ChoiceMenu[bordercolor=CadolesBlue,radio,radiosymbol=\ding{52},name=satisfaction_menu]{}{pas du tout satisfait}
Si vous avez répondu autre chose que totalement satisfait à la précedent question, en quoi les services numériques proposés ne répondent pas à vos attentes ?
\TextField[height=10em,width=\textwidth,multiline]{}

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@ -0,0 +1,5 @@
\skbheading{Liste des services numériques utilisés}
Lister les services numérique utilisés :
\TextField[height=10em,width=\textwidth,multiline]{}

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@ -45,6 +45,7 @@
\addto\captionsfrench{\renewcommand{\contentsname}{Sommaire}} \addto\captionsfrench{\renewcommand{\contentsname}{Sommaire}}
\usepackage{graphicx} \usepackage{graphicx}
\usepackage{pdfpages} \usepackage{pdfpages}
\usepackage{menukeys}
\makeindex \makeindex
% %
@ -197,6 +198,6 @@
\setlength{\headheight}{13pt} % Haut de page \setlength{\headheight}{13pt} % Haut de page
\setlength{\headsep}{10pt} % Entre le haut de page et le texte \setlength{\headsep}{10pt} % Entre le haut de page et le texte
\setlength{\footskip}{27pt} % Bas de page + séparation \setlength{\footskip}{27pt} % Bas de page + séparation
\setlength{\textheight}{708pt} % Hauteur de la zone de texte (25cm) \setlength{\textheight}{660pt} % Hauteur de la zone de texte (25cm)

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@ -0,0 +1,203 @@
\usepackage{ifxetex}
\ifxetex
\usepackage{fontspec}
%\usepackage{microtype}
%\usepackage{xunicode}
\usepackage{polyglossia}
\usepackage{xltxtra}
\setdefaultlanguage{french}
\setotherlanguage{english}
\defaultfontfeatures{Mapping=tex-text} % To support LaTeX quoting style
%\setmainfont{Caviar Dreams}
\newfontfamily\headingfont[]{Caviar Dreams}
\usepackage{titlesec}
\defaultfontfeatures{Ligatures=TeX}
% Set sans serif font to Calibri
\setsansfont{LiberationSans}
% Set serifed font to Cambria
\setmainfont{LiberationSans}
\else
\usepackage[utf8]{inputenc}
\usepackage[T1]{fontenc}
\usepackage{amsfonts}
\usepackage[english, francais]{babel}
\fi
\usepackage{pifont}
\usepackage{geometry}
\usepackage{fancybox}
\usepackage{verbatim}
\usepackage{eurosym}
%\usepackage{color}
\usepackage[svgnames,table]{xcolor}
\usepackage{listings}
\usepackage{graphicx}
\usepackage{hyperref}
\usepackage{titlesec}
\usepackage{fancyhdr}
\usepackage{lastpage}
%\usepackage{enumitem}
\usepackage{makeidx}
\usepackage{tocbibind}
\usepackage[backend=biber,hyperref=true,backref=true]{biblatex}
\addbibresource{biblio.bib}
\usepackage{url}
\renewcommand{\baselinestretch}{1.3}
\addto\captionsfrench{\renewcommand{\contentsname}{Sommaire}}
\usepackage{graphicx}
\usepackage{pdfpages}
\makeindex
%
% Tableaux
%
\usepackage{array}
\usepackage{booktabs}
\usepackage{colortbl}
% Default
\newcolumntype{1}{l}
\newcolumntype{2}{l}
\newcolumntype{3}{l}
\newcolumntype{4}{l}
\newcolumntype{5}{l}
\newcolumntype{6}{l}
\newcolumntype{7}{l}
\newcolumntype{8}{l}
\newcommand*\heading{}
\newcommand*\beforeheading{}
\newcommand*\afterheading{}
\newcommand*\normalline{}
\newcommand*\lastline{}
%\renewcommand*\toprule{\arrayrulecolor{red}{\hline}}
% Nice looking rules, centered cells
\newcolumntype{1}{c}
\newcolumntype{2}{c}
\newcolumntype{3}{c}
\newcolumntype{4}{c}
\newcolumntype{5}{c}
\newcolumntype{6}{c}
\newcolumntype{7}{c}
\newcolumntype{8}{c}
\renewcommand*\heading[1]{\chapterfont\MakeUppercase{#1}}
\renewcommand*\beforeheading{\arrayrulecolor{CadolesBlue}\toprule}
\renewcommand*\afterheading{\midrule}
\renewcommand*\normalline{}
\renewcommand*\lastline{\bottomrule}
\definecolor{CadolesBlue}{rgb}{.16,.50,.69}
\definecolor{CadolesLightBlue}{rgb}{.31,.506,.741}
\newfontfamily\cadolesfont{Caviar Dreams}
\newfontfamily\chapterfont[Color=CadolesBlue]{Caviar Dreams}
\newfontfamily\sectionfont[Color=CadolesBlue]{Caviar Dreams}
\newfontfamily\subsectionfont[Color=CadolesLightBlue]{Caviar Dreams}
\newfontfamily\subsubsectionfont[Color=CadolesLightBlue]{Caviar Dreams}
\newcommand{\tickYes}{\color{Green}\checkmark}
\newcommand{\tickNo}{\color{red}{\hspace{1pt}\ding{55}}}
\newcommand{\wlink}[1]{\textcolor{CadolesBlue}{\underline{#1}}}
\newcommand{\classname}[1]{\texttt{\textbf{#1}}}
%\newcommand{\cadoles}{\chapterfont{Cadoles}}
\newcommand{\cadoles}{\cadolesfont\textcolor{black}{Cad}\textcolor{CadolesBlue}{ole}\textcolor{black}{s}}
\newcommand{\TitleRule}{\rule[0.5ex]{12cm}{0.5mm}}
\newcommand\espace{\vrule height 20pt width 0pt}
\newcommand{\titre}[1]{{\color{DarkBlue}\normalfont\LARGE\bfseries #1\smallskip\hrule height 1pt}\bigskip}
\renewcommand*\abstractname{Summary}
%\renewcommand{\FrenchLabelItem}{\color{DarkBlue}{\ding{68}}}
\let\oldfootnoterule\footnoterule
\renewcommand\footnoterule{\vspace*{-3pt}%
\noindent\rule{3in}{0.4pt}\vspace*{2.6pt}}% -3 + 0.4 + 2.6 = 0
%\pagestyle{headings}
\makeatletter
\renewcommand{\thesection}{}
\titleformat{\chapter}{\LARGE\chapterfont}{\thesection}{0ex}{}[\color{CadolesBlue}\hrule height 1pt]
\titleformat{\section}{\Large\sectionfont}{\thesection}{0ex}{}[\color{CadolesBlue}\hrule height 1pt]
\titleformat{\subsection}{\large\subsectionfont}{\thesection}{0ex}{}
\titleformat{\subsubsection}{\itshape\subsubsectionfont}{\thesection}{0ex}{}
\skbinput[from=rep]{style/00-entete-pied-de-page}
\def\maketitle{
\skbfigure[center]{cadoles/logo_01}
\vspace{4.5cm}
\begin{flushleft}
\textbf{\Huge \cadolesfont\textcolor{CadolesBlue}{\@title}}
\end{flushleft}
\begin{center}
\color{CadolesBlue}\TitleRule
\end{center}
\begin{flushright}
\vspace{-1.5ex}
\textbf{\huge \cadolesfont\textcolor{DarkGrey}{\departement}}
\end{flushright}
\vspace{2.5cm}
\pagebreak
}
\def\destinataire{
\vspace{2cm}
\begin{flushright}
\begin{minipage}[r]{8cm}
\skbinput[from=rep]{style/Destinataire}
\end{minipage}
\end{flushright}
}
\def\origine{
\vspace{1.5cm}
\begin{flushleft}
\begin{minipage}[l]{8cm}
\skbinput{style/00-Coordonnees}
\end{minipage}
\end{flushleft}
}
%
% Box pour citations
%
\newsavebox{\fmbox}
\newenvironment{fmpage}[1]
{\begin{lrbox}{\fmbox}\begin{minipage}{#1}}
{\end{minipage}\end{lrbox}\fbox{\usebox{\fmbox}}}
\hypersetup{
backref=true, % Permet d'ajouter des liens dans
pagebackref=true, % les bibliographies
hyperindex=true, % Ajoute des liens dans les index.
colorlinks=true, % Colorise les liens.
breaklinks=true, % Permet le retour à la ligne dans les liens trop longs.
urlcolor= CadolesBlue, % Couleur des hyperliens.
linkcolor= CadolesBlue, % Couleur des liens internes.
bookmarks=true, % Créé des signets pour Acrobat.
bookmarksopen=true, % Si les signets Acrobat sont créés,
% les afficher complètement.
pdftitle={\@title}, % Titre du document.
% Informations apparaissant dans
pdfauthor={Cadoles}, % dans les informations du document
pdfsubject={Proposition Commerciale} % sous Acrobat.
}
\def\DefaultHeightofTextMultiline{10\baselineskip}
%\topmargin 0in
%\leftmargin 2.5cm
%\rightmargin 2.5cm
\setlength{\hoffset}{-18pt}
\setlength{\oddsidemargin}{0pt} % Marge gauche sur pages impaires
\setlength{\evensidemargin}{9pt} % Marge gauche sur pages paires
\setlength{\marginparwidth}{54pt} % Largeur de note dans la marge
%\setlength{\textwidth}{481pt} % Largeur de la zone de texte (17cm)
\setlength{\voffset}{-18pt} % Bon pour DOS
\setlength{\marginparsep}{7pt} % Séparation de la marge
\setlength{\topmargin}{0pt} % Pas de marge en haut
\setlength{\headheight}{13pt} % Haut de page
\setlength{\headsep}{10pt} % Entre le haut de page et le texte
\setlength{\footskip}{27pt} % Bas de page + séparation
\setlength{\textheight}{708pt} % Hauteur de la zone de texte (25cm)

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@ -22,11 +22,8 @@
# Créer un poste avec toutes les applications ci-dessous et cloner cette machine (un pour Scribe et un pour Horus) # Créer un poste avec toutes les applications ci-dessous et cloner cette machine (un pour Scribe et un pour Horus)
- Windows 10 N - Windows 10 N
- Firefox - Firefox
- Plugin flash player (pour Envole)
- Windows Enabler >= 1.1
- putty, xming, winscp - putty, xming, winscp
- Thunderbird - activation des outils RSAT (Applications et fonctionnalités > Fonctionnalités facultatives > + Ajouter une fonctionnalité > RSAT : outils de gestion de stratégie de groupe > RSAT : outils de gestion du contrôleur de réseau)
- client pour jabber (gajim ? , pidgin ?)
# Windows 7 (formation faite sur W10, plus d'actualité) # Windows 7 (formation faite sur W10, plus d'actualité)
#- Windows 7 #- Windows 7
@ -44,3 +41,10 @@
# Si formation à l'extérieur # Si formation à l'extérieur
- Copier sur un support externe : sconet.iso, eicar.iso, dotclear.iso (disponibles dans "modules_EOLE_envole/documents/") - Copier sur un support externe : sconet.iso, eicar.iso, dotclear.iso (disponibles dans "modules_EOLE_envole/documents/")
#######################################################
# Découpage de la formation #
#######################################################
- lancer limport des comptes en fin de deuxième journée
- sauvegarde partielle

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@ -1,2 +1 @@
L'appropriation des connaissances est contrôlée par des travaux pratiques durant la formation. L'appropriation des connaissances est contrôlée par des travaux pratiques durant la formation.
L'appropriation des connaissances est contrôlée par des travaux pratiques durant la formation.

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@ -2,7 +2,3 @@
\item une salle de formation équipée d'ordinateurs avec infrasctructure de démonstration pour les travaux pratiques ; \item une salle de formation équipée d'ordinateurs avec infrasctructure de démonstration pour les travaux pratiques ;
\item un formateur avec l'expérience de l'installation et de la maintenance des solutions présentées. \item un formateur avec l'expérience de l'installation et de la maintenance des solutions présentées.
\end{itemize} \end{itemize}
\begin{itemize}
\item une salle de formation équipée d'ordinateurs avec infrasctructure de démonstration pour les travaux pratiques ;
\item un formateur avec l'expérience de l'installation et de la maintenance des solutions présentées.
\end{itemize}

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@ -1,2 +1 @@
Le participant à la formation est autonome pour l'administration des serveurs et la recherche d'informations en vue de résoudre les incidents. Le participant à la formation est autonome pour l'administration des serveurs et la recherche d'informations en vue de résoudre les incidents.
Le participant à la formation est autonome pour l'administration des serveurs et la recherche d'informations en vue de résoudre les incidents.

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@ -1,2 +1 @@
Avoir suivi la formation tronc commun. Avoir suivi la formation tronc commun.
Avoir suivi la formation tronc commun.

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@ -1,2 +1 @@
La formation vise toute personne ayant en charge des tâches d'administration sur des serveurs équipés des modules EOLE Scribe. La formation vise toute personne ayant en charge des tâches d'administration sur des serveurs équipés des modules EOLE ScribeAD ou EOLE Horus.
La formation vise toute personne ayant en charge des tâches d'administration sur des serveurs équipés des modules EOLE Horus.

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@ -1,3 +1,3 @@
[notes] [notes]
### 167 ### 227
test des notes standard test des notes standard

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@ -0,0 +1 @@
3 jours.

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@ -0,0 +1 @@
L'appropriation des connaissances est contrôlée par des travaux pratiques durant la formation.

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@ -0,0 +1,4 @@
\begin{itemize}
\item une salle de formation équipée d'ordinateurs avec infrasctructure de démonstration pour les travaux pratiques ;
\item un formateur avec l'expérience de l'installation et de la maintenance des solutions présentées.
\end{itemize}

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@ -0,0 +1 @@
Le participant à la formation est autonome pour l'administration des serveurs et la recherche d'informations en vue de résoudre les incidents.

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@ -0,0 +1 @@
Avoir suivi la formation tronc commun.

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@ -0,0 +1 @@
La formation vise toute personne ayant en charge des tâches d'administration sur des serveurs équipés des modules EOLE ScribeAD ou EOLE Horus.

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@ -0,0 +1,57 @@
\documentclass{article}
\usepackage{skb}
\skbconfig[
root = ../../,
rep = content,
pub = presentations,
fig = figures,
sli = slides,
acr = database/acr,
bib = database/bib
]{skblocal.tex}
\skbinput[from=rep]{style/preambule-questionnaire}
\newcommand{\departement}{Cadoles}
\newcommand{\numeroversion}{0.1}
\newcommand{\adresse}{29 bis, rue de lArquebuse}
\newcommand{\codepostal}{21000}
\newcommand{\ville}{Dijon}
\newcommand{\telephone}{03 73 27 02 86}
\begin{document}
\title{Questionnaire à lattention du personnel éducatif}
\author{Cadoles}
\date{{\small \today}}
\maketitle
\skbinput[from=rep]{style/title}
% Corps du questionnaire
\begin{Form}
%\skbinput[from=rep]{}
Ce questionnaire fait partie dune enquête plus large ayant pour but daffiner la connaissance des rapports des différentes catégories dutilisateurs aux outils numériques mis à leur disposition par la collectivité et les établissements scolaires.
Il est destiné au personnel éducatif.
\section{Les services numériques}
\skbinput[from=rep,level=subsection]{questions/services/liste_service_utilises}
\skbinput[from=rep,level=subsection]{questions/services/acces_service_depuis_ou}
\skbinput[from=rep,level=subsection]{questions/services/authentification_services}
\skbinput[from=rep,level=subsection]{questions/services/degre_satisfaction}
\skbinput[from=rep,level=subsection]{questions/equipement/equipement_utilises}
\skbinput[from=rep,level=subsection]{questions/equipement/equipement_personnel_utilises}
\skbinput[from=rep,level=subsection]{questions/enseignement/lieux_enseignement}
- dans combien détablissements intervenez-vous, dans combien de matière, combien de classes
- menez-vous des activités inter-établissements
- transversalité des outils numériques entre établissements
- utilisation des imprimantes dans différents établissements
- est-ce que les élèves doivent rendre des devoirs sous une forme dématérialisée
- comment sont faits les échanges avec les responsables légaux
- comment sont faits les échanges avec les collègues (besoin doutils collaboratifs)
\end{Form}
\end{document}

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@ -17,7 +17,10 @@ TEMPLATES = {
'master': 'main-beamer.tex'}, 'master': 'main-beamer.tex'},
'article': {'fragment': 'fragment.tex', 'article': {'fragment': 'fragment.tex',
'fragment_pratique': 'fragment-pratique.tex', 'fragment_pratique': 'fragment-pratique.tex',
'master': 'main-article.tex'} 'master': 'main-article.tex'},
'questionnaire': {'fragment': 'fragment.tex',
'fragment_pratique': 'fragment-pratique.tex',
'master': 'main-questionnaire.tex'}
} }
LATEX_SUBS = [(re.compile('_'), '\\_'), LATEX_SUBS = [(re.compile('_'), '\\_'),
@ -55,27 +58,27 @@ def main():
name = args.name name = args.name
if name: if name:
if path.splitext(name)[1] == '': if path.splitext(name)[1] == '':
name = name.decode('utf-8') + u'.tex' name = name + '.tex'
else: else:
name = get_unique_name('formation') name = get_unique_name('formation')
title = args.title title = args.title
if not title: if not title:
title = u'FIXME' title = 'FIXME'
else: else:
title = title.decode('utf-8') title = title
author = args.author author = args.author
if not author: if not author:
author = u'Cadoles' author = 'Cadoles'
else: else:
author = author.decode('utf-8') author = author
client = args.client client = args.client
if not client: if not client:
client = u'FIXME' client = 'FIXME'
else: else:
client = client.decode('utf-8') client = client
directory = args.directory directory = args.directory
if not directory: if not directory:
@ -115,7 +118,7 @@ def main():
makedirs(directory) makedirs(directory)
template_dest_name = name if template_file == master else template_file template_dest_name = name if template_file == master else template_file
with open(path.join(directory, template_dest_name), 'w') as rendered_file: with open(path.join(directory, template_dest_name), 'w') as rendered_file:
rendered_file.write(rendered_template.encode('utf-8')) rendered_file.write(rendered_template)
def update(args): def update(args):
""" """
@ -148,7 +151,7 @@ def main():
'name': dest} 'name': dest}
rendered_template = template.render(**env) rendered_template = template.render(**env)
with open(dest, 'w') as rendered_file: with open(dest, 'w') as rendered_file:
rendered_file.write(rendered_template.encode('utf-8')) rendered_file.write(rendered_template)
def outline(args): def outline(args):

View File

@ -0,0 +1,41 @@
\documentclass{article}
\usepackage{skb}
\skbconfig[
root = (((root))),
rep = content,
pub = presentations,
fig = figures,
sli = slides,
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bib = database/bib
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\skbinput[from=(((content)))]{style/preambule-(((class)))}
\newcommand{\departement}{Cadoles}
\newcommand{\numeroversion}{0.1}
\newcommand{\adresse}{29 bis, rue de lArquebuse}
\newcommand{\codepostal}{21000}
\newcommand{\ville}{Dijon}
\newcommand{\telephone}{03 73 27 02 86}
\begin{document}
\title{(((title)))}
\author{(((author)))}
\date{{\small \today}}
\maketitle
\skbinput[from=(((content)))]{style/title}
% Corps du questionnaire
%\skbinput[from=(((content)))]{}
\end{document}