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318c24f60b
...
510129b96e
| Author | SHA1 | Date |
|---|---|---|
 Benjamin Bohard
|
510129b96e | |
|
Benjamin Bohard
|
e940a629d8 |
Binary file not shown.
Binary file not shown.
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After Width: | Height: | Size: 13 KiB |
Binary file not shown.
|
After Width: | Height: | Size: 22 KiB |
|
|
@ -0,0 +1,28 @@
|
|||
\begin{tikzpicture}
|
||||
\begin{pgfonlayer}{nodelayer}
|
||||
\node [style=none] (4) at (0, 4) {};
|
||||
\node [style=none] (5) at (1, 4) {};
|
||||
\node [style=none] (6) at (2, 4) {};
|
||||
\node [style=none] (7) at (5, 4) {};
|
||||
\node [style=none] (8) at (5, 0) {};
|
||||
\node [style=none] (9) at (0, 0) {};
|
||||
\node [style=none] (10) at (6, 4) {};
|
||||
\node [style=none] (11) at (7, 4) {};
|
||||
\node [style=none] (12) at (8, 4) {};
|
||||
\node [style=none] (13) at (11, 4) {};
|
||||
\node [style=none] (14) at (11, 0) {};
|
||||
\node [style=none] (15) at (6, 0) {};
|
||||
\end{pgfonlayer}
|
||||
\begin{pgfonlayer}{edgelayer}
|
||||
\draw (6.center) to (7.center);
|
||||
\draw (7.center) to (8.center);
|
||||
\draw (8.center) to (9.center);
|
||||
\draw (9.center) to (4.center);
|
||||
\draw (4.center) to (5.center);
|
||||
\draw (12.center) to (13.center);
|
||||
\draw (13.center) to (14.center);
|
||||
\draw (14.center) to (15.center);
|
||||
\draw (15.center) to (10.center);
|
||||
\draw (10.center) to (11.center);
|
||||
\end{pgfonlayer}
|
||||
\end{tikzpicture}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,70 @@
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|||
\ProvidesPackage{pdfpcnotes}
|
||||
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||||
% Handling of kv parameters.
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||||
% We have the following options, that all take time in the HH:MM format
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||||
\RequirePackage{kvoptions}
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||||
\SetupKeyvalOptions{
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||||
family=PDFPC,
|
||||
prefix=PDFPC@
|
||||
}
|
||||
\DeclareStringOption{duration}
|
||||
\DeclareStringOption{starttime}
|
||||
\DeclareStringOption{endtime}
|
||||
\DeclareStringOption{lastminutes}
|
||||
\DeclareStringOption{fontsize}
|
||||
|
||||
\ProcessKeyvalOptions*
|
||||
|
||||
% Small macro to make inserting options easier.
|
||||
\newcommand\PDFPC@option[2]{
|
||||
\ifx#2\@empty\else
|
||||
\immediate\write\pdfpcnotesfile{[#1]}%
|
||||
\immediate\write\pdfpcnotesfile{#2}%
|
||||
\fi
|
||||
}
|
||||
|
||||
% create a new file handle
|
||||
\newwrite\pdfpcnotesfile
|
||||
|
||||
% open file on \begin{document}
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||||
\AtBeginDocument{%
|
||||
\immediate\openout\pdfpcnotesfile\jobname.pdfpc\relax
|
||||
\PDFPC@option{duration}{\PDFPC@duration}
|
||||
\PDFPC@option{start_time}{\PDFPC@starttime}
|
||||
\PDFPC@option{end_time}{\PDFPC@endtime}
|
||||
\PDFPC@option{last_minutes}{\PDFPC@lastminutes}
|
||||
\PDFPC@option{font_size}{\PDFPC@fontsize}
|
||||
\immediate\write\pdfpcnotesfile{[notes]}
|
||||
}
|
||||
% define a # http://tex.stackexchange.com/a/37757/10327
|
||||
\begingroup
|
||||
\catcode`\#=12
|
||||
\gdef\hashchar{#}%
|
||||
\endgroup
|
||||
|
||||
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||||
\def\lastframenumber{0}
|
||||
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||||
% define command \pnote{} that works like note but
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||||
% additionally writes notes to file in pdfpc readable format
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||||
\newcommand{\pnote}[1]{%
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||||
% keep normal notes working
|
||||
\note{#1}%
|
||||
|
||||
% if frame changed - write a new header
|
||||
\ifdim\theframenumber pt>\lastframenumber pt
|
||||
\let\lastframenumber\theframenumber
|
||||
\begingroup
|
||||
\let\#\hashchar
|
||||
\immediate\write\pdfpcnotesfile{\#\#\# \theframenumber}%
|
||||
\endgroup
|
||||
\fi
|
||||
|
||||
% write note to file
|
||||
\immediate\write\pdfpcnotesfile{\unexpanded{#1}}%
|
||||
}
|
||||
% close file on \end{document}
|
||||
\AtEndDocument{%
|
||||
\immediate\closeout\pdfpcnotesfile
|
||||
}
|
||||
|
||||
|
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@ -0,0 +1,68 @@
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|||
\begin{itemize}
|
||||
\item Introduction
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item EOLE
|
||||
\item Spécificités 2.6
|
||||
\item Spécificités 2.7
|
||||
\item Description Scribe
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||||
\item Description Horus
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||||
\end{itemize}
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||||
\item Les quatre phases
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||||
\begin{itemize}
|
||||
\item La phase d'installation
|
||||
\item La phase de configuration
|
||||
\item La phase d'instanciation
|
||||
\item La phase d'administration
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item La gestion des utilisateurs
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Les types d'utilisateurs
|
||||
\item Les quotas
|
||||
\item Les groupes
|
||||
\item Les listes de diffusion
|
||||
\item L'importation des comptes utilisateur
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item La configuration du réseau
|
||||
\item L'intégration des clients au domaine
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item L'intégration au domaine
|
||||
\item Le client Scribe
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item Les outils de diagnostic
|
||||
\item L'interface d'administration EAD
|
||||
\item La gestion des profils
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Profil local
|
||||
\item Profil itinerant
|
||||
\item Profil obligatoire
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item La configuration des postes clients
|
||||
\item Les scripts de démarrage
|
||||
\item La connexion à distance aux postes clients
|
||||
\item La gestion des imprimantes
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item L'interface de CUPS
|
||||
\item L'interface simplifiée EAD
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item La gestion de la corbeille
|
||||
\item La gestion des virus
|
||||
\item La gestion de l'espace de stockage en réseau
|
||||
\item La gestion des sauvegardes
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item La configuration de la sauvegarde
|
||||
\item Le mécanisme de restauration
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item Les outils de communication
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Les serveurs de courriel
|
||||
\item Le serveur de listes de discussion
|
||||
\item Le serveur de discussion instantanée
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item Les scripts administratifs Horus
|
||||
\item Les services web
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item L'ajout de services
|
||||
\item Les applications intégrées
|
||||
\item Envole
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
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@ -0,0 +1 @@
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3 jours.
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@ -0,0 +1 @@
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|||
L'appropriation des connaissances est contrôlée par des travaux pratiques durant la formation.
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|
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@ -0,0 +1,4 @@
|
|||
\begin{itemize}
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||||
\item une salle de formation équipée d'ordinateurs avec infrasctructure de démonstration pour les travaux pratiques ;
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||||
\item un formateur avec l'expérience de l'installation et de la maintenance des solutions présentées.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
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@ -0,0 +1 @@
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|||
Le participant à la formation est autonome pour l'administration des serveurs et la recherche d'informations en vue de résoudre les incidents.
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||||
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@ -0,0 +1 @@
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|||
Avoir suivi la formation tronc commun.
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||||
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@ -0,0 +1 @@
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|||
La formation vise toute personne ayant en charge des tâches d'administration sur des serveurs équipés des modules EOLE ScribeAD ou EOLE Horus.
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||||
|
|
@ -0,0 +1,3 @@
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|||
[notes]
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||||
### 167
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||||
test des notes standard
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||||
|
|
@ -0,0 +1,126 @@
|
|||
\documentclass{beamer}
|
||||
|
||||
\usepackage{skb}
|
||||
|
||||
\skbconfig[
|
||||
root = ../../../,
|
||||
rep = content,
|
||||
pub = presentations,
|
||||
fig = figures,
|
||||
sli = slides,
|
||||
acr = database/acr,
|
||||
bib = database/bib
|
||||
]{skblocal.tex}
|
||||
|
||||
\skbinput[from=sli]{style/preambule}
|
||||
|
||||
\title[]{ScribeAD - HorusAD}
|
||||
\subtitle{ministère de l’Éducation Nationale}
|
||||
|
||||
\author[Equipe Auteur]{Cadoles}
|
||||
|
||||
\institute[Cadoles]{\skbfigure[width=2cm]{cadoles/logo_01.png}}
|
||||
|
||||
|
||||
\date{{\small \today}}
|
||||
|
||||
\subject{Talks}
|
||||
|
||||
\AtBeginSubsection[]
|
||||
{
|
||||
\begin{frame}<beamer>
|
||||
\frametitle{}
|
||||
%\tableofcontents[currentsection,currentsubsection]
|
||||
\tableofcontents[current,subsectionstyle=show/shaded/hide]
|
||||
\end{frame}
|
||||
}
|
||||
|
||||
\begin{document}
|
||||
|
||||
\skbinput[from=sli]{style/title}
|
||||
|
||||
% Corps de la formation
|
||||
%\skbinput[from=sli]{}
|
||||
%\skbinput[from=sli]{pauses/simple}
|
||||
|
||||
\section{Introduction}
|
||||
\subsection{La distribution EOLE}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/commun/00-intro}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/commun/ecosysteme}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/commun/01-nouveaute26}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/commun/01-nouveaute27}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/scribeAD/description}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/horusAD/description}
|
||||
|
||||
\subsection{ScribeAD, HorusAD dans leur habitat naturel}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/commun/infrastructure-type-etablissement}
|
||||
|
||||
\section{Tronc commun}
|
||||
\subsection{Les quatre phases}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/commun/02-quatre_phases}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/commun/02-gen_config}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/commun/02-quatre_phases-pratique}
|
||||
|
||||
\subsection{L’administration courante}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/commun/02-instance-reconfigure}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/commun/03-mise-a-jour}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/commun/04-diagnose}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/commun/04-diagnose-pratique}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/commun/administration/firewall}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/commun/administration/schedule}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/commun/administration/onduleur}
|
||||
|
||||
\subsection{Les interfaces d’administration}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/commun/administration/ncurse/description}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/commun/administration/ead/description}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/commun/administration/ead/connexion}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/commun/administration/ead/fonctions-basiques}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/commun/administration/ead/gestion-roles}
|
||||
|
||||
\section{La gestion du domaine}
|
||||
\subsection{La gestion des utilisateurs}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/scribeAD/utilisateurs}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/scribeAD/utilisateurs-pratique}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/scribeAD/edition-groupee-utilisateurs}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/scribeAD/edition-groupee-utilisateurs-pratique}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/scribeAD/importation-utilisateurs}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/scribeAD/importation-utilisateurs-pratique}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/scribeAD/purge-utilisateurs}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/scribeAD/purge-utilisateurs-pratique}
|
||||
|
||||
\subsection{La gestion des machines et sessions}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/scribeAD/integration-poste-client}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/scribeAD/integration-poste-client-pratique}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/scribeAD/client-scribe-defunct}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/scribeAD/gestion-machines}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/scribeAD/gestion-machines-pratique}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/scribeAD/machine-diagnostique}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/scribeAD/machine-diagnostique-pratique}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/scribeAD/machine-ead}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/scribeAD/machine-ead-pratique}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/scribeAD/machine-profils}
|
||||
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/scribeAD/esu}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/scribeAD/esu-diagnostic}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/scribeAD/script-user-scribe}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/scribeAD/script-scribe}
|
||||
|
||||
\section{Les services}
|
||||
\subsection{Les services du ScribeAD}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/scribeAD/imprimantes}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/scribeAD/corbeille}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/scribeAD/virus}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/scribeAD/ftp}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/scribeAD/sauvegarde}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/scribeAD/communication}
|
||||
|
||||
\subsection{Les services de l’HorusAD}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/horusAD/script-horus}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/horusAD/script-horus-pratique}
|
||||
\skbinput[from=sli]{modules_EOLE_envole/horusAD/scripts-administratifs}
|
||||
|
||||
\subsection{Les services web}
|
||||
|
||||
\skbinput[from=sli]{licences/license-cc-by-sa-2.0}
|
||||
|
||||
\end{document}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,5 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{.tex}
|
||||
fichier slides/modules\_EOLE\_envole/.tex à éditer
|
||||
% contenu (pas trop long) de la diapositive
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
|
@ -19,3 +19,12 @@
|
|||
\item Zéphir.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Modules disponibles à partir de la 2.7.1}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item ScribeAD ;
|
||||
\item HorusAD ;
|
||||
\item Eclair.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
|
|
|||
|
|
@ -0,0 +1,5 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{diagnostic.tex}
|
||||
fichier slides/modules\_EOLE\_envole/tronc-commun-1/administration/diagnostic.tex à éditer
|
||||
% contenu (pas trop long) de la diapositive
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,5 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{connexion.tex}
|
||||
fichier slides/modules\_EOLE\_envole/tronc-commun-1/administration/ead/connexion.tex à éditer
|
||||
% contenu (pas trop long) de la diapositive
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,5 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{description.tex}
|
||||
fichier slides/modules\_EOLE\_envole/tronc-commun-1/administration/ead/description.tex à éditer
|
||||
% contenu (pas trop long) de la diapositive
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,5 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{fonctions-basiques.tex}
|
||||
fichier slides/modules\_EOLE\_envole/tronc-commun-1/administration/ead/fonctions-basiques.tex à éditer
|
||||
% contenu (pas trop long) de la diapositive
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,5 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{gestion-roles.tex}
|
||||
fichier slides/modules\_EOLE\_envole/tronc-commun-1/administration/ead/gestion-roles.tex à éditer
|
||||
% contenu (pas trop long) de la diapositive
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,5 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{firewall.tex}
|
||||
fichier slides/modules\_EOLE\_envole/tronc-commun-1/administration/firewall.tex à éditer
|
||||
% contenu (pas trop long) de la diapositive
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,5 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{instance-reconfigure.tex}
|
||||
fichier slides/modules\_EOLE\_envole/tronc-commun-1/administration/instance-reconfigure.tex à éditer
|
||||
% contenu (pas trop long) de la diapositive
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,5 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{mise-a-jour.tex}
|
||||
fichier slides/modules\_EOLE\_envole/tronc-commun-1/administration/mise-a-jour.tex à éditer
|
||||
% contenu (pas trop long) de la diapositive
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,13 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{L'interface semi-graphique}
|
||||
\framesubtitle{Description}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item L'interface semi-graphique est disponible sur différents modules ;
|
||||
\item permet d'exécuter quelques tâches simples d'administration du serveur.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{L’interface semi-graphique}
|
||||
\framesubtitle{shell du compte eole}
|
||||
L’interface semi-graphique constitue shell associé au compte administrateur restreint \emph{eole}.
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,5 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{onduleur.tex}
|
||||
fichier slides/modules\_EOLE\_envole/tronc-commun-1/administration/onduleur.tex à éditer
|
||||
% contenu (pas trop long) de la diapositive
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,5 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{schedule.tex}
|
||||
fichier slides/modules\_EOLE\_envole/tronc-commun-1/administration/schedule.tex à éditer
|
||||
% contenu (pas trop long) de la diapositive
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,7 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{infrastructure-type-etablissement.tex}
|
||||
Mettre un diagramme avec un amon, deux réseaux : pédago et administratif, avec les serveurs Scribe et Horus et des postes clients
|
||||
Mettre le même diagramme avec le scribe en DMZ
|
||||
fichier slides/modules\_EOLE\_envole/commun/infrastructure-type-etablissement.tex à éditer
|
||||
% contenu (pas trop long) de la diapositive
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,5 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{quatre\_phases.tex}
|
||||
fichier slides/modules\_EOLE\_envole/commun/quatre\_phases.tex à éditer
|
||||
% contenu (pas trop long) de la diapositive
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,14 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Horus}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Horus, le serveur de fichiers administratif :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item partage de fichiers (avec quotas, ACL) ;
|
||||
\item partage d'imprimantes ;
|
||||
\item gestion de comptes utilisateurs et de groupes ;
|
||||
\item gestion des accès utilisateurs ;
|
||||
% \item gestion des postes clients ;
|
||||
\item applications nationales.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,8 @@
|
|||
{\setbeamercolor{background canvas}{bg=TravauxPratiques}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Pratique}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Faire un script de démarrage Horus.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,12 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Les scripts de démarrage Horus}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Les scripts personnalisés peuvent être appliqués en fonction :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item de l'utilisateur (/home/netlogon/scripts/users/l.nom.bat) ;
|
||||
\item du groupe (/home/netlogon/scripts/groups/group.bat) ;
|
||||
\item du système d'exploitation (/home/netlogon/scripts/os/WinXP.bat) ;
|
||||
\item machine (/home/netlogon/scripts/machines/pc\_xp2.bat).
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,6 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Les scripts administratifs Horus}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item "Scripts administratifs", permet de lancer l'exécution des scripts.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,14 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Gestion des postes}
|
||||
\framesubtitle{Le client Scribe}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item il n'existe plus en mode Active Directory (remplacé en partie par Veyon et le client Salt);
|
||||
\item Pour mémoire le client Scribe :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item appliquait la configuration ESU ;
|
||||
\item gérait l'observation et la diffusion de l'écran du poste ;
|
||||
\item gérait le blocage Internet et le "mode devoir" ;
|
||||
\item l'arrêt, le redémarrage et la fermeture forcée de session depuis l'EAD.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,55 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Le serveur d'envoi de mail}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Activer obligatoirement ;
|
||||
\item support de l'anti-virus ClamAV par défaut ;
|
||||
\item support de l'anti-spam SpamAssassin par défaut.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Le serveur de réception de mail}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Activer par défaut ;
|
||||
\item boîte IMAP (par défaut), POP ou les deux ;
|
||||
\item quota (20 Mo par défaut).
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Pratique}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Se connecter à l'application Roundcube : https://nom\_de\_domaine/roundcube
|
||||
\item voir les contacts.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Le serveur de liste de discussion}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Activer par défaut ;
|
||||
\item les listes sont gérées avec les groupes utilisateurs :
|
||||
\item pas modifiable : synchronisation toutes les deux heures ;
|
||||
\item professeur : mail personnalisé ou local ;
|
||||
\item possibilité de personnaliser :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item listes restreintes : http://adresse\_ip:8888/
|
||||
\item listes Internet : http://adresse\_ip:8787/
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item par défaut "admin" est :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item l'administrateur de l'application,
|
||||
\item propriétaire de toutes les listes.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Le serveur de discussion instantanée}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Pas installé par défaut : eole-ejabberd ;
|
||||
\item permet des discussions par utilisateur ;
|
||||
\item permet des discussions par groupe thématique.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,22 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Corbeille}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Permet de placer les fichiers supprimés dans une corbeille Samba ;
|
||||
\item les fichiers sont déplacés dans le répertoire \$HOME/perso/.corbeille ;
|
||||
\item les fichiers de plus de 5Mo ne sont pas concervés ;
|
||||
\item exclusion (fichiers musicaux et vidéos principalement).
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Pratique : Tester la corbeille.}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Activer la corbeille dans gen\_config.
|
||||
\item Changer le nom de la corbeille en "corbeille".
|
||||
\item reconfigurer le serveur.
|
||||
\item Créer un fichier sur le poste Windows.
|
||||
\item Supprimer le fichier et voir si il est bien dans la corbeille.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,15 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Scribe}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Scribe, le serveur de fichiers pédagogique :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item partage de fichiers (avec quotas, ACL) ;
|
||||
\item partage d'imprimantes ;
|
||||
\item gestion de comptes utilisateurs et de groupes ;
|
||||
\item gestion des accès utilisateurs ;
|
||||
% \item gestion des postes clients ;
|
||||
\item gestion des élèves (devoirs, observations, ...) ;
|
||||
% \item serveur web avec portail web (Envole).
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,12 @@
|
|||
{\setbeamercolor{background canvas}{bg=TravauxPratiques}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Les utilisateurs Scribe}
|
||||
\framesubtitle{Mise en pratique}
|
||||
Associer les professeurs et élèves aux groupes thématiques
|
||||
\end{frame}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Les utilisateurs Scribe}
|
||||
\framesubtitle{Mise en pratique}
|
||||
Allouer 100 Mo de quota à tous les utilisateurs.
|
||||
\end{frame}
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,14 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Les utilisateurs Scribe}
|
||||
\framesubtitle{L'édition groupée}
|
||||
Certaines actions sur les comptes peuvent être effectuées de manière groupée :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item l’inscription à une option (élève) ou à un groupe de travail ;
|
||||
\item l’attribution d’un quotas (compte local) ;
|
||||
\item la modification du domaine mail ;
|
||||
\item la modification des profils Windows ;
|
||||
\item la réinitialisation du mot de passe ;
|
||||
\item l’activation/desactivation du shell GNU/Linux (compte local) ;
|
||||
\item l’association de rôle.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,14 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Diagnostic Client Scribe (Obsolète)}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Vérifier le démarrage du client depuis le serveur : \commande{tcpcheck 2 <ip\_station>:8788}
|
||||
\item les journaux du Client Scribe sous windows :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item \%WINDIR\%\textbackslash cliscribe.log
|
||||
\item \%WINDIR\%\textbackslash cliscribe\_logon.log
|
||||
\item \%WINDIR\%\textbackslash cliscribe\_updater.log
|
||||
\item \%TMP\%\textbackslash cliscribe\_utilisateur-<login>.log
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item niveau de détail : HKEY\_LOCAL\_MACHINE\textbackslash Software\textbackslash Eole\textbackslash Scribe : "log\_level.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,143 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{ESU}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item ESU n'existe plus en mode AD !
|
||||
\item Remplacé par les GPO.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{ESU (Obsolète)}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Les fonctionnalités principales d'ESU sont :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item affichage d'un fond d'écran ;
|
||||
\item installation d'imprimantes réseau ;
|
||||
\item paramétrage d'applications ;
|
||||
\item redirection de dossiers vers un lecteur réseau ;
|
||||
\item interdiction d'accès à un groupe de machines à certains utilisateurs.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item la console ESU :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item liste des machines et utilisateurs ;
|
||||
\item différentes catégories de règles ;
|
||||
\item affiche les règles et leurs paramétrages ;
|
||||
\item les gestionnaires.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Applications et icônes (Obsolète)}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Installation de logiciel sur le réseau dans T:\textbackslash\textbackslash logiciels ;
|
||||
\item configuration des icônes dans R:\textbackslash\textbackslash .
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Gestion-Postes (Obsolète)}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Uniquement pour les professeurs (P:\textbackslash Gestion-postes) ;
|
||||
\item observation (uniquement les élèves) et diffusion du poste (niveau configurable dans l'EAD "Outils/VNC") ;
|
||||
\item le "mode devoir" : blocage des accès aux partages et/ou à Internet ;
|
||||
\item distribution des devoirs (disponible dans l'EAD).
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{EOP}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item interface web simple destinée aux enseignants ;
|
||||
\item gestion de documents (distribution simple, distribution et ramassage) ;
|
||||
\item observation et prise de contrôle des postes élèves (Obsolète);
|
||||
\item changement du mot de passe d'un élève ;
|
||||
\item changement du mot de passe du compte enseignant ;
|
||||
\item https://adresse\_du\_serveur/eoleapps/eop/ ;
|
||||
\item attention au certificat pour la partie visualisation des postes.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Pratique}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Tester EOP.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{GPO}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Sur une machine windows ayant les outils RSAT :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Gestion de stratégie de groupe
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item Attention, ne pas toucher à la GPO "eole\_script";
|
||||
\item \commande{gpupdate /force} (force l'application de la gpo immédiatement);
|
||||
\item \commande{gpresult /R} (affiche les GPO et leur status pour l'utilisateur);
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{La méthode Cadoles}
|
||||
FIXME Filtre WMI
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Atelier libre GPO}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Amusez-vous bien
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Veyon}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Seuls les professeurs et l'administrateur peuvent se connecter à l'outil.
|
||||
\item Observation et prise de contrôle des postes de travail.
|
||||
\item Capturer l'écran du poste.
|
||||
\item Vérouiller la session des utilisateurs.
|
||||
\item Diffuser son écran sur les postes (plein écran ou fenêtre).
|
||||
\item Allumer les postes avec WakeOnLAN.
|
||||
\item Redémarrer, éteindre les machines.
|
||||
\item Déconnecter les utilisateurs.
|
||||
\item Envoyer un message au poste.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Pré-requis Veyon}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Depuis un poste windows avec les RSAT :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Utilisateurs et Ordinateurs Active Directory;
|
||||
\item Dérouler votre domaine AD et aller dans "Computer";
|
||||
\item Pour chaque machine éditer l'emplacement pour définir la salle où il se trouve;
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Pratique}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Tester toutes les fonctionnalitées de Veyon.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Client salt EOLE}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Execution de commandes à distance.
|
||||
\item \commande{salt} FIXME
|
||||
\item Attention utiliser les "modules" salt et non les "states".
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Pratique}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item créer un répertoire sur un des postes
|
||||
\item supprimer ce répertoire sur tous les postes
|
||||
\item redémarrer les postes.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,17 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Serveur FTP}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Activé par défaut ;
|
||||
\item utilisé pour Envole ;
|
||||
\item antivirus mais pas de corbeille ;
|
||||
\item possibilité d'activer le support de TLS.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Pratique}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Accéder au serveur FTP depuis Mozilla Firefox.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,7 @@
|
|||
{\setbeamercolor{background canvas}{bg=TravauxPratiques}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Gestion des postes}
|
||||
\framesubtitle{Mise en pratique}
|
||||
Ouvrir le gestionnaire de GPO et Visualiser celui fournit par EOLE.
|
||||
\end{frame}
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,22 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Gestion des postes}
|
||||
\framesubtitle{Application de règles de gestion}
|
||||
En mode \emph{Active Directory}, les règles de gestion sont appliquées via les \emph{GPO}.
|
||||
|
||||
La majorité des règles qui se trouvaient configurées dans \emph{ESU} sont à la charge de l’administrateur du parc, via les outils \emph{Windows} tel \emph{RSAT}.
|
||||
\end{frame}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Gestion des postes}
|
||||
\framesubtitle{Observation et diffusion de l’écran du poste}
|
||||
La fonctionnalité d’observation, diffusion et prise de contrôle à distance est apportée via l’intégration du logiciel Veyon.
|
||||
\end{frame}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Gestion des postes}
|
||||
\framesubtitle{Blocage Internet et mode devoir}
|
||||
Ces deux fonctionnalités sont abandonnées.
|
||||
\end{frame}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Gestion des postes}
|
||||
\framesubtitle{Arrêt, redémarrage et fermeture forcée de session}
|
||||
Cette fonctionnalité est toujours accessible via l’interface EAD.
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,7 @@
|
|||
{\setbeamercolor{background canvas}{bg=TravauxPratiques}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{L’importation Scribe}
|
||||
\framesubtitle{Mise en pratique}
|
||||
Importer le jeu de données fictives au format csv.
|
||||
\end{frame}
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,10 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{L'importation Scribe}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Importation des comptes Scribe ;
|
||||
\item la purge des comptes se fait maintenant de façon indépendante ;
|
||||
\item il est possible de mettre à jour sans refaire une importation ;
|
||||
\item les mots de passe sont dans le perso de l'utilisateur \emph{admin} (voir page d'accueil).
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,47 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Configuration des imprimantes CUPS}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Création de l'imprimante :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item ajouter une imprimante dans l'interface CUPS ;
|
||||
\item choix du matériel :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item les imprimantes locales (avec port USB, parallèle, ...),
|
||||
\item les imprimantes réseaux,
|
||||
\item les imprimantes partagées sur un poste client Windows,
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item choix du pilote :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item utilisation des pilotes Windows,
|
||||
\item utilisation des pilotes CUPS ;
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item gestion des imprimantes sous Windows (Obsolète, utiliser les GPO) :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item utilisation de ESU pour NT4/2k/XP/Vista,
|
||||
\item règle utilisateur : "panneau de configuration" section "Imprimantes",
|
||||
\item spécifier le chemin UNC ;
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item gestion des imprimantes sous GNU/Linux : automatique avec CUPS.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{L'interface simplifiée EAD}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Consulter l'état des imprimantes ;
|
||||
\item consulter/interrompre/relancer les travaux d'impression ;
|
||||
\item arrêter/démarrer des imprimantes ;
|
||||
\item géré par les rôles EAD, pas par le groupe printOperators.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Diagnostic imprimante}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item \commande{rpcclient localhost -U admin} (Ouvrir une session sur le domaine)
|
||||
\item \commande{rpcclient \$> enumdrivers} (Liste les pilotes d'imprimantes disponibles)
|
||||
\item \commande{rpcclient \$> enumprinters} (Liste les imprimantes et leur pilote)
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,60 @@
|
|||
{\setbeamercolor{background canvas}{bg=TravauxPratiques}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Intégration des postes clients}
|
||||
\framesubtitle{Mise en pratique}
|
||||
Intégrer le poste Windows au domaine du ScribeAD :
|
||||
\begin{enumerate}
|
||||
\item<2-> configurer le serveur DHCP,
|
||||
\item<3-> se connecter avec un compte administrateur local,
|
||||
\item<4-> configurer le réseau si nécessaire,
|
||||
\item<5-> récupérer l’utilitaire de jonction au domaine sur le ScribeAD,
|
||||
\item<6-> exécuter l’utilitaire,
|
||||
\item<7-> attendre le redémarrage automatique…
|
||||
\end{enumerate}
|
||||
\end{frame}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Intégration des postes clients}
|
||||
\framesubtitle{Mise en pratique}
|
||||
Sur le serveur ScribeAD, utiliser l’interface de configuration du module pour activer le serveur DHCP et configurer une plage d’attribution d’IP.
|
||||
|
||||
Renseigner les informations à transmettre aux clients DHCP.
|
||||
\end{frame}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Intégration des postes clients}
|
||||
\framesubtitle{Mise en pratique}
|
||||
Le compte administrateur local est \emph{admin} avec le mot de passe \emph{eole}.
|
||||
\end{frame}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Intégration des postes clients}
|
||||
\framesubtitle{Mise en pratique}
|
||||
Configurer le réseau si nécessaire :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item ouvrir le gestionnaire de réseau et modifier les propriétés IPv4 de l’interface ;
|
||||
\item renseigner l’adresse du serveur DNS ;
|
||||
\item dans les paramètres avancés, renseigner le nom du royaume.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Intégration des postes clients}
|
||||
\framesubtitle{Mise en pratique}
|
||||
Récupérer l’utilitaire de jonction au domaine sur le scribeAD :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item dans un navigateur, se connecter à l’adresse \url{http://salt/joineole} ;
|
||||
\item cliquer sur le lien et enregistrer localement le fichier cible du lien.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Intégration des postes clients}
|
||||
\framesubtitle{Mise en pratique}
|
||||
Exécuter l’utilitaire :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item dans l’explorateur de fichier, naviguer jusqu’à l’emplacement du téléchargement ;
|
||||
\item exécuter le programme d’installation.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Intégration des postes clients}
|
||||
\framesubtitle{Mise en pratique}
|
||||
Vérifier l’intégration en se connectant avec un compte du domaine.
|
||||
\end{frame}
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,22 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Intégration des postes clients}
|
||||
\framesubtitle{Le principe}
|
||||
La jonction d’un poste au domaine consiste à sa configuration pour l’établissement d’un lien avec le contrôleur de domaine et les serveurs membres fournissant les partages.
|
||||
\end{frame}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Intégration des postes clients}
|
||||
\framesubtitle{La configuration réseau}
|
||||
Pour joindre un poste au domaine, il faut valider plusieurs conditions :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item celui-ci doit être dans un réseau permettant de communiquer avec le contrôleur de domaine ;
|
||||
\item il doit pouvoir résoudre les noms du domaine ;
|
||||
\item il doit avoir une horloge synchronisée.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Intégration des postes clients}
|
||||
\framesubtitle{Le fonctionnement de salt-stack}
|
||||
La jonction au domaine est orchestrée grâce à salt-stack.
|
||||
|
||||
Le serveur s’assure que les clients sont dans un état donné en leur faisant exécuter des actions si nécessaire.
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,7 @@
|
|||
{\setbeamercolor{background canvas}{bg=TravauxPratiques}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Diagnostic du domaine}
|
||||
\framesubtitle{Mise en pratique}
|
||||
Lancer les commandes de diagnostic.
|
||||
\end{frame}
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,10 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Diagnostic}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item \commande{smbstatus} (liste des utilisateurs et des machines connectés sur le serveur) ;
|
||||
\item \commande{salt "*" test.ping} (Liste les clients en cours de fonctionnement);
|
||||
\item \commande{smbclient -L SCRIBE -U USER -p} (Liste les partages disponibles pour l'utilisateur) ;
|
||||
\item \commande{smbclient -U USER //NOM-DU-SCRIBE/USER -p} (Se connecter au serveur avec un utilisateur);
|
||||
\item \commande{service samba-ad-dc status} (Affiche l'état du service);
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,7 @@
|
|||
{\setbeamercolor{background canvas}{bg=TravauxPratiques}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Gestion des machines dans l’EAD}
|
||||
\framesubtitle{Mise en pratique}
|
||||
Tester connexion et machine.
|
||||
\end{frame}
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,18 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Visualiser les connexions dans l'EAD}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item connaitre les utilisateurs connectés ;
|
||||
\item leurs fichiers ouverts ;
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Gestion des machines dans l'EAD}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Clients du domaine ;
|
||||
\item maîtres explorateurs ;
|
||||
\item contrôleurs de domaine ;
|
||||
\item toutes les stations ;
|
||||
\item peut supprimer les machines dans le domaine.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,8 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Les profils utilisateurs}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Le profil local : stocké sur le poste Windows ;
|
||||
\item le profil itinérant : stocké dans le répertoire personnel de l'utilisateur (préconisé) ;
|
||||
\item le profil obligatoire : stocké dans le répertoire commun (profil créé préalablement) (déclaré obsolète par Microsoft);
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,9 @@
|
|||
{\setbeamercolor{background canvas}{bg=TravauxPratiques}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{La purge de comptes}
|
||||
\framesubtitle{Mise en pratique}
|
||||
Afficher les homonymes.
|
||||
|
||||
Purger les comptes issues de la saisie manuelle en début de pratique.
|
||||
\end{frame}
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,22 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{La purge des comptes}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Action EAD : Gestion - Utilisateurs - Purge des comptes ;
|
||||
\item permet de filtrer suivant différents critères :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item les comptes élèves non retrouvés ;
|
||||
\item les comptes responsables non retrouvés ;
|
||||
\item les comptes administratifs non retrouvés ;
|
||||
\item les comptes enseignants non retrouvés.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item depuis xx jours ;
|
||||
\item affichage des homonymes ;
|
||||
\item actions sur les comptes sélectionnés :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item suppression de l'utilisateur et de ses données ;
|
||||
\item suppression de l'utilisateur uniquement (déplacement des données dans /home/recyclage/année/p/p.name et des courriels dans /home/recyclage/année/mail/p.name) ;
|
||||
\item mettre à jour le compte (par exemple compte générique à ne pas revoir dans la purge).
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,289 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Présentation générale}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Bacula/Bareos ;
|
||||
\item outil de sauvegarde libre pour :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item les fichiers/dossiers ;
|
||||
\item les droits POSIX ;
|
||||
\item les ACLs.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item séparation EOLE :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item directeur (+ serveur de fichier) ;
|
||||
\item espace de stockage.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Commandes EOLE pour bacula}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item pour EOLE 2.3 :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item les commandes ne sont pas dans le \uppercase{path} ;
|
||||
\item \commande{/usr/share/eole/bacula/baculaconfig.py} ;
|
||||
\item \commande{/usr/share/eole/bacula/baculamount.py} ;
|
||||
\item \commande{/usr/share/eole/bacula/bacularestore.py} ;
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item pour EOLE 2.4 :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item les commandes sont dans le \uppercase{path} ;
|
||||
\item \commande{baculaconfig.py} ;
|
||||
\item \commande{baculamount.py} ;
|
||||
\item \commande{bacularestore.py} ;
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item à partir de EOLE 2.5 :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item les commandes sont dans le \uppercase{path} ;
|
||||
\item \commande{bareosconfig.py} ;
|
||||
\item \commande{bareosmount.py} ;
|
||||
\item \commande{bareosrestore.py} ;
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Configuration du directeur}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item types de sauvegarde :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item sauvegarde totale (T) ;
|
||||
\item sauvegarde différentielle (D) ;
|
||||
\item sauvegarde incrémentale (I).
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item durée de rétention (modifiable dans gen\_config) :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item totale : 6 mois ;
|
||||
\item différentielle : 5 semaines ;
|
||||
\item incrémentale : 10 jours.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Configuration du directeur}
|
||||
\skbfigure[center, width=8cm]{en/modules_EOLE_envole/scribe/sauvegarde.png}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Configuration des fichiers sauvegardés}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item les fichiers personnalisés dans le répertoire /etc/bacula/baculafichiers.d/ ;
|
||||
\item les fichiers personnalisés dans le répertoire /etc/bareos/bareosfichiers.d/ ;
|
||||
\item possibilité d'ajouter des fichiers à sauvegarder ;
|
||||
\item possibilité d'exclure des fichiers.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Configurer une sauvegarde}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item type de support :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item si l'espace de stockage est local ;
|
||||
\item support:
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item distant (SMB) ;
|
||||
\item local (USB, externe) ;
|
||||
\item manuel (lecteur de bande).
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item depuis EAD ;
|
||||
\item depuis la ligne de commande ;
|
||||
\item programmation des sauvegardes : mensuelle, hebdomadaire, quotidienne et immédiate.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Configurer une sauvegarde en ligne de commande}
|
||||
La commande de configuration est :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item \commande{/usr/share/eole/bacula/baculaconfig.py} en 2.3 ;
|
||||
\item \commande{baculaconfig.py} en 2.4
|
||||
\item \commande{bareosconfig.py} à partir de 2.5
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Configurer une sauvegarde en ligne de commande}
|
||||
\framesubtitle{Configurer le support de sauvegarde}
|
||||
Trois configurations possibles pour le support de sauvegarde :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item<1-> support usb
|
||||
\only<1>{\begin{itemize}
|
||||
\item \commande{bareosconfig.py -s usb --usb\_path=<peripherique>}
|
||||
\end{itemize}}
|
||||
\item<1-> support smb
|
||||
\only<2>{\begin{itemize}
|
||||
\item \commande{bareosconfig.py -s smb --smb\_machine=<nom d'hôte> --smb\_ip=<adresse ip> --smb\_partage=<nom du partage> [--smb\_login=<compte> --smb\_password=<mot de passe>]}
|
||||
\end{itemize}}
|
||||
\item<1-> support manuel
|
||||
\only<3>{\begin{itemize}
|
||||
\item \commande{bareosconfig.py -s manual}
|
||||
\end{itemize}}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Configurer une sauvegarde en ligne de commande}
|
||||
\framesubtitle{Plannifier la sauvegarde}
|
||||
Trois fréquences de plannification :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item<1-> quotidienne
|
||||
\only<1>{\begin{itemize}
|
||||
\item \commande{bareosconfig.py -j daily --job\_level=Full|Incremental|Differential --job\_hour=<0-23> --job\_day=<1-7> --job\_end\_day=<1-7>}
|
||||
\end{itemize}}
|
||||
\item<1-> hebdomadaire
|
||||
\only<2>{\begin{itemize}
|
||||
\item \commande{bareosconfig.py -j weekly --job\_level=Full|Incremental|Differential --job\_hour=<0-23> --job\_day=<1-7>}
|
||||
\end{itemize}}
|
||||
\item<1-> mensuelle
|
||||
\only<3>{\begin{itemize}
|
||||
\item \commande{bareosconfig.py -j monthly --job\_level=Full|Incremental|Differential --job\_hour=<0-23> --job\_day=<1-7>}
|
||||
\end{itemize}}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Configurer une sauvegarde en ligne de commande}
|
||||
\framesubtitle{Configurer les destinataires des rapports}
|
||||
Le destinataire est identifié par un courriel.\newline
|
||||
Le destinataire peut être différent en cas d'erreur ou de succès.\newline
|
||||
L'envoi par courriel est facultatif.\newline
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item \commande{bareosconfig.py -m [--mail\_ok=<courriel>] [--mail\_error=courriel]}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Configurer une sauvegarde en ligne de commande}
|
||||
\framesubtitle{Afficher la configuration courante}
|
||||
La configuration courante peut être affichée à l'écran :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item \commande{bareosconfig.py -d}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Lancer une sauvegarde immédiatement}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item \commande{bareosconfig.py -n --level=Full|Incremental|Differential}.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Configuration partage Windows}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Création d'un compte local sur le poste Windows ;
|
||||
\item se connecter sur ce compte ;
|
||||
\item partage du dossier et réglage des droits :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item contrôle total pour l'utilisateur,
|
||||
\item décocher "Hérite de l'objet parent..." ;
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Pratique}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Sauvegarder le serveur sur le partage Windows
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Restauration partielle}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Script \commande{bareosrestore.py} (2.5, 2.6) ;
|
||||
\item rechercher un fichier : \commande{--search \*} ;
|
||||
\item restaurer un fichier : \commande{--file nom\_du\_fichier} ;
|
||||
\item restaurer le dossier et contenu : \commande{--folder nom\_du\_dossier} ;
|
||||
\item restaurer tous les fichiers : \commande{--all\_files} ;
|
||||
\item restaurer les bases de données : \commande{--mysql} ;
|
||||
\item restaurer un annuaire LDAP : \commande{--ldap} ;
|
||||
\item \ldots{}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Pratique}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Créer un fichier ;
|
||||
\item lancer une sauvegarde ;
|
||||
\item supprimer le fichier ;
|
||||
\item rechercher le fichier et le restaurer.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{WebUI}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Interface web pour Bareos.
|
||||
\item L'activer dans gen\_config.
|
||||
\item Créer un utilisateur avec un mot de passe dans gen\_config.
|
||||
\item Accès via l'EAD3 (Sauvegardes / Gérer les sauvegardes).
|
||||
\item Accès direct http://adresseduscribe/bareoswebui.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Pratique}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Activer et consulter l'UI Bareos;
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Restauration totale}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Installer le serveur (avec gen\_conteneur) ;
|
||||
\item configurer le support de sauvegarde en ligne de commande ;
|
||||
\item monter le support de sauvegarde : \commande{bareosmount.py --mount} ;
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Si vous avez un zéphir utiliser : \commande{enregistrement\_zephir};
|
||||
\item Si vous n'avez pas de zéphir, restaurer le fichier config.eol :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item \commande{bareosrestore.py --configeole <nom du directeur (scribe-dir)>} (attention restauration aussi de la configuration bareos) ;
|
||||
\item copier la configuration restaurée : \commande{cp zephir-restore.eol /etc/eole/config.eol} ;
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item instanciation du serveur : \commande{instance} ;
|
||||
\item ne pas reinitiliser la base Bareos ;
|
||||
\item bareosrestore.py --catalog (sans options) ;
|
||||
\item restauration totale : \commande{bareosrestore.py --all}.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Résolution des problèmes}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Diagnose ;
|
||||
\item les logs :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item /var/log/rsyslog/local/bareos-dir/,
|
||||
\item /var/log/rsyslog/local/bareos-fd/,
|
||||
\item /var/log/rsyslog/local/bareos-sd/ ;
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item la console \commande{bconsole} :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item \commande{messages} ;
|
||||
\item \commande{status dir|sd|fd|all} ;
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item test de montage : \commande{bareosmount.py -t} ;
|
||||
\item supprimer le verrou : \commande{bareosconfig.py --unlock} .
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Pratique}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Réaliser une restauration totale.
|
||||
\item Révenir à l'instantané de départ.
|
||||
\item Restaurer toutes les données du serveur.
|
||||
\item Vérifier la présence des données et des utilisateurs.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,44 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Les scripts de démarrage Scribe}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Les scripts personnalisés peuvent être appliqués en fonction :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Tous les scripts sont dans : /var/lib/lxc/addc/rootfs/home/sysvol/<NOM-DOMAINE-AD/scripts/;
|
||||
\item de l'utilisateur : users/p.nom.txt ;
|
||||
\item du groupe : groups/eleves.txt ;
|
||||
\item du système d'exploitation : os/Vista.txt ;
|
||||
\item du système d'exploitation et utilisateur : os/Win2K/admin.profil.txt ;
|
||||
\item du système d'exploitation et groupe : os/Vista/professeurs.txt ;
|
||||
\item de la machine : machines/<NOM-MACHINE>.txt.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Contenu des scripts}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item commande :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item NOWAIT pour ne pas attendre la sortie de la commande : cmd,\%windir\%\textbackslash notepad.exe,NOWAIT ;
|
||||
\item HIDDEN masquer la fenêtre (ex cmd,\textbackslash\textbackslash scribe\textbackslash netlogon\textbackslash scripts\textbackslash monscript.bat,HIDDEN) ;
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item lecteur
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item lecteur,V:,\textbackslash\textbackslash monserveur\textbackslash partage.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item séparateur
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item \%\%NetUse\%\%
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Pratique}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Faire un script de démarrage Scribe.
|
||||
\item Le script lance "notepad.exe" comme expliqué dans la slide précédente.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,187 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Scripts de création d'utilisateurs}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item creation-eleve.py
|
||||
\item creation-groupe.py
|
||||
\item creation-prof.py
|
||||
\item creation-administratif.py
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{creation-eleve.py}
|
||||
Emplacement : /usr/share/eole/backend \\
|
||||
Aide : creation-eleve.py -h \\
|
||||
Paramètres obligatoires : \\
|
||||
{\tiny \begin{itemize}
|
||||
\item -u login de l'élève
|
||||
\item -c classe de l'élève
|
||||
\item -m mot de passe
|
||||
\item -p prénom de l'élève
|
||||
\item -f nom de famille de l'élève
|
||||
\item -d date de naissance de l'élève (jj/mm/aaaa)
|
||||
\item -o numéro de l'élève
|
||||
\item -x civilité de l'élève
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item {\tiny 1 = M.}
|
||||
\item {\tiny 2 = Mme}
|
||||
\item {\tiny 3 = Mlle}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{itemize}}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{creation-eleve.py}
|
||||
Paramètres optionnels :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item -n Niveau de l'élève
|
||||
\item -D Domaine mail de l'élève (restreint ou internet)
|
||||
\item -q Quota
|
||||
\item -P Profile (W\$) de l'élève
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item 1 = local
|
||||
\item 2 = obligatoire-1
|
||||
\item 3 = obligatoire-2
|
||||
\item 4 = intinérant
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item -s activation du shell pour le compte.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{creation-prof.py}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Emplacement : /usr/share/eole/backend
|
||||
\item Aide : creation-prof.py -h
|
||||
\end{itemize}
|
||||
Paramètres obligatoires :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item -u login du professeur
|
||||
\item -m mot de passe
|
||||
\item -p prénom du professeur
|
||||
\item -f nom de famille du professeur
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{creation-prof.py: Paramètres optionnels 1}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item {\small -d Date de naissance du professeur}
|
||||
\item {\small -c classe administrée par le professeur}
|
||||
\item {\small -x civilité du professeur}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item {\tiny 1 = M.}
|
||||
\item {\tiny 2 = Mme}
|
||||
\item {\tiny 3 = Mlle}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item {\small -M adresse mail ou mot clés du domaine de messagerie}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item {\tiny internet}
|
||||
\item {\tiny restreint}
|
||||
\item {\tiny aucun}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{creation-prof.py: Paramètres optionnels 2}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item {\small -z niveau de droits (1 pour admin)}
|
||||
\item {\small -G groupes du professeurs (groupeA, groupeB ...)}
|
||||
\item {\small -P Profile (W\$) du professeur}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item {\tiny 1 = local}
|
||||
\item {\tiny 2 = obligatoire-1}
|
||||
\item {\tiny 3 = obligatoire-2}
|
||||
\item {\tiny 4 = intinérant}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item {\small -s activation du shell pour le compte.}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{creation-administratif.py}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Emplacement : /usr/share/eole/backend
|
||||
\item Aide : creation-administratif.py -h
|
||||
\end{itemize}
|
||||
Paramètres obligatoires :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item -u login
|
||||
\item -m mot de passe
|
||||
\item -p prénom
|
||||
\item -f nom de famille
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{creation-administratif.py: Paramètres optionnels 1}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item -d Date de naissance
|
||||
\item -x civilité
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item 1 = M.
|
||||
\item 2 = Mme
|
||||
\item 3 = Mlle
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item -M adresse mail ou mot clés du domaine de messagerie
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item internet
|
||||
\item restreint
|
||||
\item aucun
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{creation-administratif.py: Paramètres optionnels 2}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item -z niveau de droits (1 pour admin)
|
||||
\item -G groupes (serviceA, serviceB ...)
|
||||
\item -q Quota
|
||||
\item -P Profile (W\$)
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item 1 = local
|
||||
\item 2 = obligatoire-1
|
||||
\item 3 = obligatoire-2
|
||||
\item 4 = intinérant
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item -s activation du shell pour le compte.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{creation-groupe.py}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Emplacement : /usr/share/eole/backend
|
||||
\item Aide : creation-groupe.py -h
|
||||
\end{itemize}
|
||||
Paramètres obligatoires :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item -g nom du groupe
|
||||
\item -t type du groupe
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Classe
|
||||
\item Niveau
|
||||
\item Matiere
|
||||
\item Groupe
|
||||
\item Option
|
||||
\item Service
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{creation-groupe.py}
|
||||
Paramètres optionnels :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item -p groupe avec partage en lecture/écriture
|
||||
\item -r groupe avec partage en lecture seule
|
||||
\item -d groupe avec partage données/travail
|
||||
\item -l domaine si liste
|
||||
\item -n niveau associé au groupe si le groupe est de type Classe
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,43 @@
|
|||
{\setbeamercolor{background canvas}{bg=TravauxPratiques}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Les utilisateurs Scribe}
|
||||
\framesubtitle{Mise en pratique}
|
||||
\skbfigure[center, width=10cm]{en/modules_EOLE_envole/common/groupe_etablissement.png}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Les utilisateurs Scribe}
|
||||
\framesubtitle{Mise en pratique}
|
||||
Créer les niveaux
|
||||
\end{frame}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Les utilisateurs Scribe}
|
||||
\framesubtitle{Mise en pratique}
|
||||
Créer les classes
|
||||
\end{frame}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Les utilisateurs Scribe}
|
||||
\framesubtitle{Mise en pratique}
|
||||
Créer les options et matières
|
||||
\end{frame}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Les utilisateurs Scribe}
|
||||
\framesubtitle{Mise en pratique}
|
||||
Créer les élèves
|
||||
\end{frame}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Les utilisateurs Scribe}
|
||||
\framesubtitle{Mise en pratique}
|
||||
Créer les professeurs
|
||||
\end{frame}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Les utilisateurs Scribe}
|
||||
\framesubtitle{Mise en pratique}
|
||||
Associer les professeurs aux options et matières
|
||||
\end{frame}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Les utilisateurs Scribe}
|
||||
\framesubtitle{Mise en pratique}
|
||||
Créer les groupes thématiques
|
||||
\end{frame}
|
||||
}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,109 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Les utilisateurs Scribe}
|
||||
\framesubtitle{Les types d’utilisateurs}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item 5 types d'utilisateurs :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item 3 locaux :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item les élèves,
|
||||
\item les professeurs,
|
||||
\item les personnels administratifs ;
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item 2 extérieurs (accès uniquement aux applications web) :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item les responsables légaux,
|
||||
\item les invités.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Les utilisateurs Scribe}
|
||||
\framesubtitle{Les quotas}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item limiter la quantité de données par utilisateur sur la partition /home ;
|
||||
\item 2 limites :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item il ne peut pas dépasser la limite dure,
|
||||
\item il peut dépasser la limite douce pendant 7 jours,
|
||||
\item passé ce délai : seul la limite douce compte,
|
||||
\item supprimer des données : repart au début.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Les utilisateurs Scribe}
|
||||
\framesubtitle{Les quotas Scribe}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item EAD : Outils/Quotas : permet de visualiser les quotas suivants :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item quotas dépassés,
|
||||
\item quotas à surveiller (presque atteint),
|
||||
\item tous les quotas.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Les utilisateurs Scribe}
|
||||
\framesubtitle{Les partages groupes}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Dossier généré à chaque ouverture de session ;
|
||||
\item ensemble des partages regroupés en sous-dossier (partagés) ;
|
||||
\item évite la multiplication des lecteurs réseaux ;
|
||||
\item les partages associés explicitement à une lettre ne sont pas concernés.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Les utilisateurs Scribe}
|
||||
\framesubtitle{Les groupes Scribe}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Partages :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item espace de stockage en commun,
|
||||
\item 3 modèles pour les élèves : lecture seule, lecture/écriture et données/travail,
|
||||
\item possibilité d'affecter des lettres de partage ;
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item listes de diffusion :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item envoi de message diffusé aux autres,
|
||||
\item 2 possibilités : listes restreintes et listes Internet ;
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item 6 types de groupes.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Les utilisateurs Scribe}
|
||||
\framesubtitle{Les 6 groupes Scribe}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item niveau : regroupe les élèves d'un niveau ;
|
||||
\item classe : regroupe les élèves d'une classe + une équipe pédagogique profs-<classe> ;
|
||||
\item option : regroupe les élèves d'une option + une équipe pédagogique profs-<option> ;
|
||||
\item matière : regroupe les professeurs d'une même matière ;
|
||||
\item service : regroupe les personnels administratifs d'un même service ;
|
||||
\item groupe : groupe thématique d'élèves et/ou de professeurs et/ou de personnels administratifs.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Les utilisateurs Scribe}
|
||||
\framesubtitle{Les groupes spéciaux Scribe}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item DomainAdmins : utilisateurs privilégiés sur le domaine :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item droits d'administrateurs locaux des postes clients,
|
||||
\item possibilité de joindre les postes Windows au domaine,
|
||||
\item accès à l'ensemble des partages ;
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item PrintOperators : administrateurs pour les imprimantes :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item installer les pilotes ;
|
||||
\item configuration de CUPS.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,16 @@
|
|||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Gestion des virus sur les partages}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Possibilité de lancer des scan anti-virus périodiques.
|
||||
\item Aller dans gen\_config onglet "Clamav".
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Pratique}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Créer une analyse automatique pour le répertoire /home.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
|
||||
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