parent
6c38151288
commit
b30be9813f
|
@ -1,12 +1,19 @@
|
||||||
## AD Maîtres
|
## AD Maîtres > Ninegate
|
||||||
|
|
||||||
|
Attention configuration à faire avant le premier reconfigure de Ninegate.
|
||||||
|
Si vous avez déjà reconfigurer Ninegate et que vous souhaitez revoir votre configuration, le plus simple est de supprimer la base de Ninegate et de reconfigurer de nouveau.
|
||||||
|
Si c'est beaucoup trop tard pour revoir réinit le Ninegate, il faut revoir principalement le filtre LDAP associé au Niveau01 de Ninegate.
|
||||||
|
|
||||||
### Seth Educucation classique
|
### Seth Educucation classique
|
||||||
|
|
||||||
L'AD a exactement la même structure qu'un scribe. Il n'est donc pas nécessaire de réaliser des modifications dans la façon de configure l'annuaire et ninegate.
|
L'AD a exactement la même structure qu'un scribe. Il n'est donc pas nécessaire de réaliser des modifications dans la façon de configure l'annuaire et ninegate.
|
||||||
|
|
||||||
Dans ce cas là voici la configuration de base de Ninegate en lien avec l'annuaire
|
Dans ce cas là voici la configuration de base de Ninegate en lien avec l'annuaire
|
||||||
![https://themis.cadoles.com/nextcloud/index.php/s/SGF2Eip89LRfDqE#//NinegateAD-Sethedu.png](https://themis.cadoles.com/nextcloud/index.php/apps/gallery/preview.public/55414?width=2000&height=2000&c=3207c83d6c2972d66e4b8534c3c75e5f&requesttoken=XCzVwGzaKEWId4w%2BkmReW20UMkCTtRMdX84QhbBhhLM%3D%3AblrhlDurGAy5EsNH6iYPDTpeHTL09CRSN7hn6IhY8%2BQ%3D&token=SGF2Eip89LRfDqE)
|
![https://themis.cadoles.com/nextcloud/index.php/s/SGF2Eip89LRfDqE#//NinegateAD-Sethedu.png](https://themis.cadoles.com/nextcloud/index.php/apps/gallery/preview.public/55414?width=2000&height=2000&c=3207c83d6c2972d66e4b8534c3c75e5f&requesttoken=XCzVwGzaKEWId4w%2BkmReW20UMkCTtRMdX84QhbBhhLM%3D%3AblrhlDurGAy5EsNH6iYPDTpeHTL09CRSN7hn6IhY8%2BQ%3D&token=SGF2Eip89LRfDqE)
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
En mode AD maître : type de configurations possibles
|
|
||||||
|
### Seth AAF
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
Loading…
Reference in New Issue