formations/modules_EOLE_envole/scribeAD/14-esu.tex

143 lines
4.2 KiB
TeX

\begin{frame}
\frametitle{ESU}
\begin{itemize}
\item ESU n'existe plus en mode AD !
\item Remplacé par les GPO.
\end{itemize}
\end{frame}
\begin{frame}
\frametitle{ESU (Obselète)}
\begin{itemize}
\item Les fonctionnalités principales d'ESU sont :
\begin{itemize}
\item affichage d'un fond d'écran ;
\item installation d'imprimantes réseau ;
\item paramétrage d'applications ;
\item redirection de dossiers vers un lecteur réseau ;
\item interdiction d'accès à un groupe de machines à certains utilisateurs.
\end{itemize}
\item la console ESU :
\begin{itemize}
\item liste des machines et utilisateurs ;
\item différentes catégories de règles ;
\item affiche les règles et leurs paramétrages ;
\item les gestionnaires.
\end{itemize}
\end{itemize}
\end{frame}
\begin{frame}
\frametitle{Applications et icônes (Obselète)}
\begin{itemize}
\item Installation de logiciel sur le réseau dans T:\textbackslash\textbackslash logiciels ;
\item configuration des icônes dans R:\textbackslash\textbackslash .
\end{itemize}
\end{frame}
\begin{frame}
\frametitle{Gestion-Postes (Obselète)}
\begin{itemize}
\item Uniquement pour les professeurs (P:\textbackslash Gestion-postes) ;
\item observation (uniquement les élèves) et diffusion du poste (niveau configurable dans l'EAD "Outils/VNC") ;
\item le "mode devoir" : blocage des accès aux partages et/ou à Internet ;
\item distribution des devoirs (disponible dans l'EAD).
\end{itemize}
\end{frame}
\begin{frame}
\frametitle{EOP}
\begin{itemize}
\item Interface web simple destinée aux enseignants ;
\item gestion de documents (distribution simple, distribution et ramassage ;
\item observation et prise de contrôle des postes élèves (Obselète);
\item changement du mot de passe d'un élève ;
\item changement du mot de passe du compte enseignant ;
\item https://adresse\_du\_serveur/eoleapps/eop/ ;
\item attention au certificat pour la partie visualisation des postes.
\end{itemize}
\end{frame}
\begin{frame}
\frametitle{Pratique}
\begin{itemize}
\item Tester EOP.
\end{itemize}
\end{frame}
\begin{frame}
\frametitle{GPO}
\begin{itemize}
\item Sur une machine windows ayant les outils RSAT :
\begin{itemize}
\item Gestion de stratégie de groupe
\end{itemize}
\item Attention, ne pas toucher à la GPO "eole\_script";
\item \commande{gpupdate /force} (force l'application de la gpo immédiatement);
\item \commadne{gpresult /R} (affiche les GPO et leur status pour l'utilisateur);
\end{frame}
\begin{frame}
\frametitle{La méthode Cadoles}
FIXME Filtre WMI
\end{frame}
\begin{frame}
\frametitle{Atelier libre GPO}
\begin{itemize}
\item Amusez-vous bien
\end{itemize}
\end{frame}
\begin{frame}
\frametitle{Veyon}
\begin{itemize}
\item Seuls les professeurs et l'administrateur peuvent se connecter à l'outil.
\item Observation et prise de contrôle des postes de travail.
\item Capturer l'écran du poste.
\item Vérouiller la session des utilisateurs.
\item Diffuser son écran sur les postes (plein écran ou fenêtre).
\item Allumer les postes avec WakeOnLAN.
\item Redémarrer, éteindre les machines.
\item Déconnecter les utilisateurs.
\item Envoyer un message au poste.
\end{itemize}
\end{frame}
\begin{frame}
\frametitle{Pré-requis Veyon}
\begin{itemize}
\item Depuis un poste windows avec les RSAT :
\begin{itemize}
\item Utilisateurs et Ordinateurs Active Directory;
\item Dérouler votre domaine AD et aller dans "Computer";
\item Pour chaque machine éditer l'emplacement pour définir la salle où il se trouve;
\end{itemize}
\end{itemize}
\end{frame}
\begin{frame}
\frametitle{Pratique}
\begin{itemize}
\item Tester toutes les fonctionnalitées de Veyon.
\end{itemize}
\end{frame}
\begin{frame}
\frametitle{Client salt EOLE}
\begin{itemize}
\item Execution de commandes à distance.
\item \commande{salt} FIXME
\item Attention utiliser les "modules" salt et non les "states".
\end{itemize}
\end{frame}
\begin{frame}
\frametitle{Pratique}
\begin{itemize}
\item créer un répertoire sur un des postes
\item supprimer ce répertoire sur tous les postes
\item redémarrer les postes.
\end{itemize}
\end{frame}