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Première journée : Le langage Python
-------------------------------------
+------------------------------------------------------+------------------------------------------------------------------------+
| Contenus | Précisions et commentaires |
+======================================================+========================================================================+
| Recherche dans une liste, recherche du maximum dans | |
| une liste de nombres, calcul de la moyenne et de la | |
| variance. | |
+------------------------------------------------------+------------------------------------------------------------------------+
| Recherche dun mot dans une chaîne de caractères. | On se limite ici à lalgorithme "naïf", en estimant sa complexité. |
+------------------------------------------------------+------------------------------------------------------------------------+
.. ifconfig:: correction
bla bla bla
Séance 1 : Un apercu des possibles utilisations de Python
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+ Objectif de la formation
+ les outils de travail avec Python
+ éditeur de texte + IPython (commandes intéractives + `%run`)
+ environnement de développement intégré (ex. Spyder)
+ Notebook IPython (proche de Maple/Mathematica)
Séance 2 : Éléments de base du langage
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- structures de données
+ (),[],{}
+ listes en compréhension
- éléments du langage
boucles, conditions, fonctions, itérateur, map , enumerate
- Exemple en algorithmique de base
::
In [1]: def tri1():
%timeit l1.sort()
Séance 3 : Chaînes et fichiers
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+ traitement des chaines de caractères
+ s.replace()
+ s1 + s2
+ un exemple de regexp simple
+ type de fichiers
+ mode d'accès
+ glob.glob
+ Sans doute ces points peuvent être intégrés dans la séance 2.
Séance 8 : Cas pratique de mise en oeuvre
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+ écrire des instructions conditionnelles avec alternatives,
+ démontrer quune boucle se termine effectivement.
+ organisation modulaire des programmes
+ programmation structurée.
1. Récupérer des données physiques ouvertes sur le réseau (T°, ...)
+ **Variables** : notion de type et de valeur dune variable, types simples.
Les types simples présentés sont les entiers, flottants, booléens et chaînes de caractères.
+ **Expressions et instructions simples** :
affectation, opérateurs usuels, distinction entre expression et instruction
Les expressions considérées sont à valeurs numériques, booléennes ou de type chaîne de caractères.
+ **Instructions conditionnelles**:
expressions booléennes et opérateurs logiques simples, structurer et comprendre plusieurs
instruction if. Variantes avec alternative (else).
Les étudiants devront être capables de niveaux dalternatives implantées par des instructions conditionnelles imbriquées.
+ **Instructions itératives** :
boucles for, boucles conditionnelles while.
Les sorties de boucle (instruction break) peuvent être présentées et se
justifient uniquement lorsquelles contribuent à simplifier notablement la
programmation sans réelle perte de lisibilité des conditions darrêt.
+ **Fonctions** :
notion de fonction (au sens informatique), définition dans le langage utilisé, paramètres (ou arguments) et résultats, portée des variables.
On distingue les variables locales des variables globales et on décourage lutilisation des variables globales autant que possible.
La récursivité sera présentée plus tard.
+ **Manipulation de quelques structures de données**:
chaînes de caractères (création, accès à un caractère, concaténation), listes (création, ajout
dun élément, suppression dun élément, accès à un élément, extraction dune partie de liste), tableaux à une ou plusieurs dimensions.
On met en évidence le fait que certaines opérations dapparence simple cachent
un important travail pour le processeur. On met à profit la structure de
tableau dentiers à deux dimensions pour introduire la notion dimage
ponctuelle (« bitmap »). Les algorithmes de traitement dimage seront abordés
plus tard.
+ **Fichiers** :
notion de chemin daccès, lecture et écriture de données numériques ou de type chaîne de caractères depuis ou vers un fichier.
On encourage lutilisation de fichiers en tant que supports de données ou de résultats avant divers traitements, par exemple graphiques.
+ **Piles**
Algorithmes de manipulation : fonctions 'push' et 'pop'. On utilise des listes
(ou tableaux à 1 dimension) pour leur implantation.
+ **Récursivité**
On en présente les avantages et les inconvénients.
+ **Tris** dun tableau à une dimension de valeurs
numériques : tri par insertion, tri rapide (ou 'quicksort'),
tri par fusion. Application à la
recherche de la médiane dune liste de nombres.
On étudie et on compare ces algorithmes de tri du point de vue des complexités temporelles dans le meilleur et dans le
pire cas.