Compare commits
13 Commits
xelatex/ND
...
b2f942cd43
Author | SHA1 | Date | |
---|---|---|---|
b2f942cd43 | |||
68a3d73368 | |||
e769a88532 | |||
966de3c5ec | |||
744a0f2575 | |||
ea89dd2971 | |||
7ec35b0b14 | |||
0abe05a3e9 | |||
771b5e868b | |||
89da104103 | |||
2a25eea872 | |||
2b031286e7 | |||
9b9cbf2aae |
2
.gitignore
vendored
2
.gitignore
vendored
@ -14,3 +14,5 @@
|
||||
build-messages-*.txt
|
||||
plans_de_formation.tar.gz
|
||||
.~lock*
|
||||
*.pygtex
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||||
*.pygstyle
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||||
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59
README.md
59
README.md
@ -48,14 +48,15 @@ Les figures sont placées à part dans le répertoire _figures_.
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||||
Ces éléments de contenu sont inclus dans des fichiers principaux placés dans le répertoire _presentations_.
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||||
Le répertoire _template_ contient des modèles de document au format jinja utilisés par le script _setup_main_tex_file.py_.
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||||
Le répertoire _templates_ contient des modèles de document au format jinja utilisés par le script _setup_main_tex_file.py_.
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## setup_main_tex_file.py
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||||
Le script setup_main_tex_file.py permet d’organiser la procédure en proposant :
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- la création du fichier maître pour une formation
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- la création des fichiers de contenu à inclure si nécessaire
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||||
- la mise à jour du plan de formation en fonction des éléments inclus.
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||||
- la création des fichiers maîtres pour une formation ;
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||||
- la création des fichiers de contenu à inclure si nécessaire ;
|
||||
- la mise à jour du plan de formation en fonction des éléments inclus ;
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||||
- la compilation des trois documents (diaporama, support de cours et programme) si l’application rubber est installée.
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||||
Pour chacune de ses sous-étapes, le script propose une sous-commande.
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@ -79,7 +80,7 @@ Les autres options prendront des valeurs par défaut si elles ne sont pas fourni
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À noter, pour la licence, que seule la CC-BY-SA v2 est disponible dans les contenus à inclure pour l’instant.
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||||
L’exécution de la commande précédente produit le fichier presentations/modules_EOLE_envole/Conseil_Départemental/CD_Formation_Scribe.tex
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||||
L’exécution de la commande précédente produit le fichier presentations/modules_EOLE_envole/Conseil_Départemental/diaporama.tex.
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||||
### Construire le contenu d’une formation
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@ -155,16 +156,16 @@ Seule la dernière inclusion poserait problème lors de la compilation.
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||||
Pour permettre de lancer des compilations sans attendre que tout le contenu soit prêt, le script propose une sous commande qui prépare le terrain en créant les fichiers de contenu manquant.
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```
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||||
./setup_main_tex_file.py update -m presentations/modules_EOLE_envole/Conseil_Départemental/CD_Formation_Scribe.tex
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||||
./setup_main_tex_file.py update -d modules_EOLE_envole/Conseil_Départemental
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||||
```
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||||
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||||
Le seul argument de cette sous-commande _update_ permet d’identifier le fichier maître.
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||||
Le seul argument de cette sous-commande _update_ permet d’identifier le sous-répertoire de _presentations_ contenant le fichier maître _diaporama.tex_.
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||||
Cette commande traiter toutes les directives skbinput et créer le fichier à inclure si il n’existe pas déjà.
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||||
Cette commande traite toutes les directives skbinput et créer le fichier à inclure s’il n’existe pas déjà.
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||||
Elle affiche la liste des fichiers créés en retour de commande.
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||||
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||||
```
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||||
$ ./setup_main_tex_file.py update -m presentations/modules_EOLE_envole/Conseil_Départemental/CD_Formation_Scribe.tex
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||||
$ ./setup_main_tex_file.py update -d modules_EOLE_envole/Conseil_Départemental/
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||||
slides/modules_EOLE_envole/commun/du-contenu-inexistant.tex
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||||
```
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||||
@ -179,7 +180,11 @@ Ce fichier contient du texte permettant de le repérer facilement dans le docume
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### Affichage du plan (sous-commande outline)
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||||
À ce stade, le script propose un simple affichage sur la sortie standard du plan déduit du contenu
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||||
La sous-commande _outline_ permet de créer un sommaire du diaporama sous la forme de listes imbriquées et de l’inclure dans le programme.
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||||
Il est possible de restreindre le nombre de niveaux de titre utilisé pour le plan avec l’option -l.
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||||
```
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||||
./setup_main_tex_file.py outline -d modules_EOLE_envole/Conseil_Départemental
|
||||
```
|
||||
```
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||||
Introduction
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||||
EOLE
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||||
@ -228,7 +233,39 @@ Les quatre phases
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### Génération du document
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||||
En alternative à la recette Makefile pas encore adaptée pour la compilation de ce nouveau format, on peut utiliser la commande rubber (paquet supplémentaire à installer)
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||||
Comme alternative à la recette Makefile pas encore adaptée pour la compilation de ce nouveau format, on peut utiliser la commande rubber (paquet supplémentaire à installer)
|
||||
```
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||||
rubber --inplace --module=xelatex presentations/modules_EOLE_envole/Conseil_Départemental/CD_Formation_Scribe.tex
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||||
```
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||||
La sous-commande _compile_ appelle rubber pour compiler les trois documents : diaporama, support et programme.
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```
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||||
./setup_main_tex_file.py compile -d modules_EOLE_envole/Conseil_Départemental
|
||||
```
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||||
Cette sous-commande n’est disponible que si la commande rubber est installé et accessible (test du retour rubber --version).
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||||
### Intégration avec git
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Le script entreprend des actions complémentaires lorsque il détecte un environnement _git_.
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#### Séparation et isolation des formations
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La proposition est la suivante : séparer le contenu générique (contenu inclu dans les formations) et les fichiers maîtres spécifiques à des formations.
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Une branche (master en l’occurence) est utilisée comme pivot et contient les fragments de formations.
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||||
Chaque formation spécifique est isolée dans une branche propre.
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||||
De fait, le contenu du dossier _presentations_ est commité dans la branche spécifique, tandis que le reste (_content_ et _slides_ notamment) est commité dans _master_. Un hook git local est proposé pour limiter les commits dans les mauvaises branches, basé sur les chemins des fichiers créés ou modifiés.
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||||
Le script permet d’automatiser une partie de ce découpage, notamment la création des branches spécifiques et le commit dans les branches appropriées selon les actions entreprises.
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#### action d’initialisation
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||||
L’initialisation doit être effectué depuis la branche _master_ et exécute les actions suivantes :
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- création d’une branche nommée d’après le répertoire de destination et suffixée avec _xelatex/_
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||||
- création des fichiers propres à la formation (fichiers maîtres pour le diaporama, le support, le programme, etc.)
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||||
- commit de ces fichiers dans la branche spécifique.
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||||
#### action de mise à jour du programme
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||||
Comme tout ce qui implique la mise à jour ou la création de contenu dans le répertoire _presentations_, le produit de la mise à jour du programme est commité dans la branche spécifique.
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||||
|
@ -1,91 +0,0 @@
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||||
\documentclass{beamer}
|
||||
|
||||
\usepackage{skb}
|
||||
|
||||
\skbconfig[
|
||||
root = ../../../,
|
||||
rep = content,
|
||||
pub = presentations,
|
||||
fig = figures,
|
||||
sli = slides,
|
||||
acr = database/acr,
|
||||
bib = database/bib
|
||||
]{skblocal.tex}
|
||||
|
||||
\newcommand{\pdfauthor}{Cadoles}
|
||||
\newcommand{\pdftitle}{Formation Scribe-Amon-Hâpy}
|
||||
\newcommand{\pdfkeywords}{EOLE}
|
||||
|
||||
|
||||
\skbinput[from=sli]{style/preambule}
|
||||
|
||||
\newlength{\logospacing}
|
||||
\setlength{\logospacing}{(\textwidth - 2cm*1)/0}
|
||||
|
||||
\logo{
|
||||
\skbfigure[width=2cm]{logos/Cadoles.png}~
|
||||
}
|
||||
|
||||
\title[]{Formation Scribe-Amon-Hâpy}
|
||||
\subtitle{Notre Dame des Vertus}
|
||||
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||||
\author[Equipe Auteur]{Cadoles}
|
||||
|
||||
\institute[Cadoles]{\skbfigure[width=2cm]{logos/Cadoles.png}}
|
||||
|
||||
\date{{\small \today}}
|
||||
|
||||
\subject{Talks}
|
||||
|
||||
\AtBeginSubsection[]
|
||||
{
|
||||
\begin{frame}<beamer>
|
||||
\frametitle{}
|
||||
\tableofcontents[currentsection,currentsubsection]
|
||||
\end{frame}
|
||||
}
|
||||
|
||||
\begin{document}
|
||||
|
||||
\skbinput[from=sli]{style/title}
|
||||
|
||||
% Corps de la formation
|
||||
%\skbinput[from=sli]{}
|
||||
\section{Introduction}
|
||||
\subsection{La distribution EOLE}
|
||||
|
||||
\section{Tronc commun}
|
||||
\subsection{Les quatre phases}
|
||||
\subsection{L’administration courante}
|
||||
\subsubsection{Mise à jour}
|
||||
\subsubsection{Sauvegarde}
|
||||
\subsubsection{Tâches plannifiées}
|
||||
\subsection{Les interfaces d’administration}
|
||||
|
||||
\section{Infrastructure déployée}
|
||||
\subsection{Concepts}
|
||||
\subsection{Mise en place}
|
||||
\subsection{Évolutivité}
|
||||
|
||||
\section{Hâpy}
|
||||
\subsection{Configuration}
|
||||
\subsection{Maintenance}
|
||||
\subsection{Gestion des VM}
|
||||
|
||||
\section{Amon}
|
||||
\subsection{Configuration}
|
||||
\subsection{Maintenance}
|
||||
\subsection{Gestion du proxy}
|
||||
\subsection{Gestion du pare-feu}
|
||||
|
||||
\section{Scribe}
|
||||
\subsection{Configuration}
|
||||
\subsection{Maintenance}
|
||||
\subsection{Gestion du domaine}
|
||||
\subsubsection{Gestion des utilisateurs}
|
||||
\subsubsection{Gestion des machines et sessions}
|
||||
\subsection{Services pédagogiques}
|
||||
|
||||
\skbinput[from=sli]{licences/license-cc-by-sa-2.0}
|
||||
|
||||
\end{document}
|
@ -1,54 +0,0 @@
|
||||
\documentclass[a4paper,11pt]{report}
|
||||
|
||||
\usepackage{skb}
|
||||
|
||||
\skbconfig[
|
||||
root = ../../../,
|
||||
rep = content,
|
||||
pub = presentations,
|
||||
fig = figures,
|
||||
sli = slides,
|
||||
acr = database/acr,
|
||||
bib = database/bib
|
||||
]{skblocal.tex}
|
||||
|
||||
\newcommand{\departement}{Cadoles Formations}
|
||||
\newcommand{\numeroversion}{1.0}
|
||||
\newcommand{\adresse}{29 bis, rue de l’Arquebuse}
|
||||
\newcommand{\codepostal}{21000}
|
||||
\newcommand{\ville}{Dijon}
|
||||
\newcommand{\telephone}{Tél : 03 73 27 02 86}
|
||||
\newcommand{\fax}{Fax : 09 72 29 61 11}
|
||||
\newcommand{\siteweb}{Site : http://www.cadoles.com/}
|
||||
\newcommand{\formateur}{Emmanuel Garette}
|
||||
|
||||
\skbinput[from=rep]{style/preambule-programme}
|
||||
|
||||
% TITRE DU DOCUMENT !
|
||||
\title{Programme de Formation}
|
||||
|
||||
\author{Emmanuel Garette}
|
||||
|
||||
%\date{}
|
||||
|
||||
\begin{document}
|
||||
\maketitle
|
||||
\newpage
|
||||
\section{Public visé}
|
||||
\input{./programme/public.tex}
|
||||
\section{Conditions préalables}
|
||||
\input{./programme/prerequis.tex}
|
||||
\section{Objectifs de la formation}
|
||||
\input{./programme/objectifs.tex}
|
||||
\section{Durée de la formation}
|
||||
\input{./programme/duree.tex}
|
||||
\section{Évaluation des acquis}
|
||||
\input{./programme/evaluation.tex}
|
||||
\newpage
|
||||
\section{Contenu de la formation}
|
||||
\input{./programme/contenu.tex}
|
||||
\IfFileExists{./programme/moyens.tex}{%
|
||||
\section{Moyens pédagogiques, techniques et d'encadrement}
|
||||
\input{./programme/moyens.tex}
|
||||
}{}
|
||||
\end{document}
|
@ -1,39 +0,0 @@
|
||||
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Introduction
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item La distribution EOLE
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item Tronc commun
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Les quatre phases
|
||||
\item L’administration courante
|
||||
\item Les interfaces d’administration
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item Infrastructure déployée
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Concepts
|
||||
\item Mise en place
|
||||
\item Évolutivité
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item Hâpy
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Configuration
|
||||
\item Maintenance
|
||||
\item Gestion des VM
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item Amon
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Configuration
|
||||
\item Maintenance
|
||||
\item Gestion du proxy
|
||||
\item Gestion du pare-feu
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item Scribe
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Configuration
|
||||
\item Maintenance
|
||||
\item Gestion du domaine
|
||||
\item Services pédagogiques
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{itemize}
|
@ -1 +0,0 @@
|
||||
40 heures.
|
@ -1 +0,0 @@
|
||||
L'appropriation des connaissances est contrôlée par des travaux pratiques durant la formation.
|
@ -1,4 +0,0 @@
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item une salle de formation équipée d'ordinateurs avec infrasctructure de démonstration pour les travaux pratiques ;
|
||||
\item un formateur avec l'expérience de l'installation et de la maintenance des solutions présentées.
|
||||
\end{itemize}
|
@ -1 +0,0 @@
|
||||
Le participant à la formation est autonome pour l'administration des serveurs et la recherche d'informations en vue de résoudre les incidents.
|
@ -1 +0,0 @@
|
||||
Connaissance basique des systèmes d’exploitation GNU/Linux.
|
@ -1 +0,0 @@
|
||||
La formation vise toute personne ayant en charge des tâches d'administration sur des serveurs équipés des modules EOLE Hâpy, Amon et Scribe.
|
@ -1,41 +0,0 @@
|
||||
\documentclass{article}
|
||||
|
||||
\usepackage{skb}
|
||||
|
||||
\skbconfig[
|
||||
root = ../../../,
|
||||
rep = content,
|
||||
pub = presentations,
|
||||
fig = figures,
|
||||
sli = slides,
|
||||
acr = database/acr,
|
||||
bib = database/bib
|
||||
]{skblocal.tex}
|
||||
|
||||
\skbinput[from=rep]{style/preambule-article}
|
||||
\newcommand{\departement}{Cadoles Formations}
|
||||
\newcommand{\numeroversion}{0.1}
|
||||
\newcommand{\adresse}{170, avenue Jean Jaurès}
|
||||
\newcommand{\codepostal}{21000}
|
||||
\newcommand{\ville}{Dijon}
|
||||
\newcommand{\telephone}{03 73 27 02 86}
|
||||
|
||||
|
||||
\begin{document}
|
||||
\title{Formation Scribe-Amon-Hâpy}
|
||||
|
||||
\author{Cadoles}
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
\date{{\small \today}}
|
||||
\maketitle
|
||||
|
||||
\skbinput[from=rep]{style/title}
|
||||
|
||||
% Corps de la formation
|
||||
%\skbinput[from=rep]{}
|
||||
|
||||
\skbinput[from=rep]{licences/license-cc-by-sa-2.0}
|
||||
|
||||
\end{document}
|
@ -16,12 +16,15 @@ LICENSES = {'CC-by-sa-2.0': 'license-cc-by-sa-2.0',
|
||||
TEMPLATES = {
|
||||
'beamer': {'fragment': 'frame.tex',
|
||||
'fragment_pratique': 'frame-pratique.tex',
|
||||
'fragment_corrige': 'frame-corrige.tex',
|
||||
'master': 'main-beamer.tex'},
|
||||
'article': {'fragment': 'fragment.tex',
|
||||
'fragment_pratique': 'fragment-pratique.tex',
|
||||
'fragment_corrige': 'fragment-corrige.tex',
|
||||
'master': 'main-article.tex'},
|
||||
'questionnaire': {'fragment': 'fragment.tex',
|
||||
'fragment_pratique': 'fragment-pratique.tex',
|
||||
'fragment_corrige': 'fragment-corrige.tex',
|
||||
'master': 'main-questionnaire.tex'}
|
||||
}
|
||||
|
||||
@ -256,6 +259,7 @@ def main():
|
||||
tex_skbinputs = SKBINPUT_RE.finditer(tex_master)
|
||||
fragment = TEMPLATES[tex_class.group('document_class')]['fragment']
|
||||
fragment_pratique = TEMPLATES[tex_class.group('document_class')]['fragment_pratique']
|
||||
fragment_corrige = TEMPLATES[tex_class.group('document_class')]['fragment_corrige']
|
||||
|
||||
for skbinput in tex_skbinputs:
|
||||
rep = path.dirname(skbinput.group('tex'))
|
||||
@ -267,7 +271,12 @@ def main():
|
||||
print(dest)
|
||||
if not path.isdir(rep):
|
||||
makedirs(rep)
|
||||
template = jinja_env.get_template(fragment_pratique if tex_name.endswith('-pratique') else fragment)
|
||||
if tex_name.endswith('-pratique'):
|
||||
template = jinja_env.get_template(fragment_pratique)
|
||||
elif tex_name.endswith('-corrige'):
|
||||
template = jinja_env.get_template(fragment_corrige)
|
||||
else:
|
||||
template = jinja_env.get_template(fragment)
|
||||
env = {'title': basename, 'subtitle': '',
|
||||
'name': dest}
|
||||
rendered_template = template.render(**env)
|
||||
@ -321,7 +330,7 @@ def main():
|
||||
else:
|
||||
return []
|
||||
|
||||
def filter_outlines(headers_list, max_level=None):
|
||||
def filter_outlines(headers_list, max_level=0):
|
||||
filtered_outlines = []
|
||||
default_max_level = max([hl[1] for hl in headers_list])
|
||||
if not max_level:
|
||||
@ -379,6 +388,8 @@ def main():
|
||||
part_re = re.compile(r'\\part\{(?P<name>.*?)}')
|
||||
subsection_re = re.compile(r'\\subsection\{(?P<name>.*?)\}')
|
||||
master_file = path.join('presentations', args.directory, 'diaporama.tex')
|
||||
max_level = args.levels
|
||||
|
||||
with open(master_file, 'r') as master_tex:
|
||||
master = master_tex.read()
|
||||
skbconfig = SKBCONFIG_RE.search(master)
|
||||
@ -392,7 +403,7 @@ def main():
|
||||
sections_list = [(section.start(), section_level, section.group('name')) for section in sections]
|
||||
includes_list = [element for skbinput in includes for element in outline_from_include(file_path_from_skbinput(skbinput, master_file, skbconfig), skbinput.start(), document_class)]
|
||||
subsections_list = [(subsection.start(), subsection_level, subsection.group('name')) for subsection in subsections]
|
||||
structured_outline = structure_outline(filter_outlines(reorder_lists(parts_list, sections_list, includes_list, subsections_list)))
|
||||
structured_outline = structure_outline(filter_outlines(reorder_lists(parts_list, sections_list, includes_list, subsections_list), max_level=max_level))
|
||||
content_file = path.join(path.dirname(path.abspath(master_file)), 'programme', 'contenu.tex')
|
||||
with open(content_file, 'w') as content_fh:
|
||||
content_fh.write(structured_outline.render())
|
||||
@ -427,6 +438,7 @@ def main():
|
||||
|
||||
parser_outline = subparsers.add_parser('outline', help="Création du programme à partir du fichier maître")
|
||||
parser_outline.add_argument('-d', '--directory', help="Sous-répertoires contenant le diaporama", required=True)
|
||||
parser_outline.add_argument('-l', '--levels', help="Niveaux de titre à inclure dans le plan", type=int, default=0)
|
||||
parser_outline.set_defaults(func=outline)
|
||||
|
||||
if subprocess.check_output(['rubber', '--version']):
|
||||
@ -435,7 +447,10 @@ def main():
|
||||
parser_compile.set_defaults(func=tex_compile)
|
||||
|
||||
args = parser.parse_args()
|
||||
args.func(args)
|
||||
if hasattr(args, 'func'):
|
||||
args.func(args)
|
||||
else:
|
||||
parser.print_usage()
|
||||
|
||||
|
||||
class Outline:
|
||||
|
@ -0,0 +1,7 @@
|
||||
{\setbeamercolor{background canvas}{bg=TravauxPratiques}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{ajout-application-pratique.tex}
|
||||
fichier slides/modules\_EOLE\_envole/ajout-application-pratique.tex à éditer
|
||||
% contenu (pas trop long) de la diapositive
|
||||
\end{frame}
|
||||
}
|
5
slides/modules_EOLE_envole/ajout-application.tex
Normal file
5
slides/modules_EOLE_envole/ajout-application.tex
Normal file
@ -0,0 +1,5 @@
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{ajout-application.tex}
|
||||
fichier slides/modules\_EOLE\_envole/ajout-application.tex à éditer
|
||||
% contenu (pas trop long) de la diapositive
|
||||
\end{frame}
|
@ -1,5 +1,22 @@
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{connexion.tex}
|
||||
fichier slides/modules\_EOLE\_envole/tronc-commun-1/administration/ead/connexion.tex à éditer
|
||||
% contenu (pas trop long) de la diapositive
|
||||
\frametitle{Se connecter}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Ajouter ou supprimer des onglets pour communiquer avec d'autres serveurs de commande ;
|
||||
\item authentification locale ;
|
||||
\item authentification SSO.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{SSO}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item EAD, deux systèmes d'authentification :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item authentification locale (PAM) ;
|
||||
\item authentification SSO ;
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item permet de centraliser l'authentification ;
|
||||
\item authentification unique ;
|
||||
\item rôle plus fin.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
@ -1,5 +1,13 @@
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{description.tex}
|
||||
fichier slides/modules\_EOLE\_envole/tronc-commun-1/administration/ead/description.tex à éditer
|
||||
% contenu (pas trop long) de la diapositive
|
||||
\frametitle{EAD}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item serveur de commande ead-server (activé et non désactivable) :
|
||||
\item interface ead-web : https://<adresse\_module>:4200/ (activé et désactivable) :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item gondole d'administration ;
|
||||
\item menu action ;
|
||||
\item les onglets ;
|
||||
\item la partie centrale.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
@ -1,5 +1,14 @@
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{fonctions-basiques.tex}
|
||||
fichier slides/modules\_EOLE\_envole/tronc-commun-1/administration/ead/fonctions-basiques.tex à éditer
|
||||
% contenu (pas trop long) de la diapositive
|
||||
\frametitle{Fonctions de base}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Redémarrer, arrêter et reconfigurer ;
|
||||
\item mise à jour ;
|
||||
\item arrêt et redémarrage de service :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item mode expert ;
|
||||
\item mode normal ;
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item listing matériel ;
|
||||
\item bande passante.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
@ -1,5 +1,23 @@
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{gestion-roles.tex}
|
||||
fichier slides/modules\_EOLE\_envole/tronc-commun-1/administration/ead/gestion-roles.tex à éditer
|
||||
% contenu (pas trop long) de la diapositive
|
||||
\frametitle{Gestion des rôles EAD}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Rôle par défaut :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item admin : accès à toutes les actions ;
|
||||
\item professeur : modification des préférences personnelles, distribution de documents (devoirs) et CUPS ;
|
||||
\item responsable de classe : professeur + réinitialisation des mots de passe des élèves de sa classe ;
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\item création de rôles personnalisés ;
|
||||
\item association de rôles :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item pour l'authentification locale : sur le login ;
|
||||
\item pour l'authentification SSO :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item login de l'utilisateur ;
|
||||
\item groupe d'utilisateurs ;
|
||||
\item classe associée à l'utilisateur ;
|
||||
\item valeur de la clef typeadmin (professeur principal) ;
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
29
slides/modules_EOLE_envole/commun/nouveautes28.tex
Normal file
29
slides/modules_EOLE_envole/commun/nouveautes28.tex
Normal file
@ -0,0 +1,29 @@
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Nouveautés 2.8}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Basé sur la distribution Focal Fossa (20.04) ;
|
||||
\item support jusqu'en 2025 ;
|
||||
\item peu de changement dans le cœur ;
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Modules disponibles en 2.8.0}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Hapy \& Hapy Node ;
|
||||
\item Scribe (AD) ;
|
||||
\item Seshat ;
|
||||
\item Seth ;
|
||||
\item Sphynx ;
|
||||
\item Thot ;
|
||||
\item Zéphir.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Modules disponibles à partir de la 2.8.1}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Amon ;
|
||||
\item AmonÉcole.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
7
slides/modules_EOLE_envole/commun/onduleur-pratique.tex
Normal file
7
slides/modules_EOLE_envole/commun/onduleur-pratique.tex
Normal file
@ -0,0 +1,7 @@
|
||||
{\setbeamercolor{background canvas}{bg=TravauxPratiques}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{onduleur-pratique.tex}
|
||||
fichier slides/modules\_EOLE\_envole/commun/onduleur-pratique.tex à éditer
|
||||
% contenu (pas trop long) de la diapositive
|
||||
\end{frame}
|
||||
}
|
5
slides/modules_EOLE_envole/commun/onduleur.tex
Normal file
5
slides/modules_EOLE_envole/commun/onduleur.tex
Normal file
@ -0,0 +1,5 @@
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{onduleur.tex}
|
||||
fichier slides/modules\_EOLE\_envole/commun/onduleur.tex à éditer
|
||||
% contenu (pas trop long) de la diapositive
|
||||
\end{frame}
|
5
slides/modules_EOLE_envole/description.tex
Normal file
5
slides/modules_EOLE_envole/description.tex
Normal file
@ -0,0 +1,5 @@
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{description.tex}
|
||||
fichier slides/modules\_EOLE\_envole/description.tex à éditer
|
||||
% contenu (pas trop long) de la diapositive
|
||||
\end{frame}
|
5
slides/modules_EOLE_envole/eportail.tex
Normal file
5
slides/modules_EOLE_envole/eportail.tex
Normal file
@ -0,0 +1,5 @@
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{eportail.tex}
|
||||
fichier slides/modules\_EOLE\_envole/eportail.tex à éditer
|
||||
% contenu (pas trop long) de la diapositive
|
||||
\end{frame}
|
5
slides/modules_EOLE_envole/hapy/cli.tex
Normal file
5
slides/modules_EOLE_envole/hapy/cli.tex
Normal file
@ -0,0 +1,5 @@
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{cli.tex}
|
||||
fichier slides/modules\_EOLE\_envole/hapy/cli.tex à éditer
|
||||
% contenu (pas trop long) de la diapositive
|
||||
\end{frame}
|
@ -0,0 +1,5 @@
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{configuration-commutateur-virtuel.tex}
|
||||
fichier slides/modules\_EOLE\_envole/hapy/configuration-commutateur-virtuel.tex à éditer
|
||||
% contenu (pas trop long) de la diapositive
|
||||
\end{frame}
|
@ -0,0 +1,5 @@
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{configuration-hooks-vm.tex}
|
||||
fichier slides/modules\_EOLE\_envole/hapy/configuration-hooks-vm.tex à éditer
|
||||
% contenu (pas trop long) de la diapositive
|
||||
\end{frame}
|
@ -0,0 +1,5 @@
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{configuration-modeles-vm.tex}
|
||||
fichier slides/modules\_EOLE\_envole/hapy/configuration-modeles-vm.tex à éditer
|
||||
% contenu (pas trop long) de la diapositive
|
||||
\end{frame}
|
@ -0,0 +1,5 @@
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{configuration-multi-noeuds.tex}
|
||||
fichier slides/modules\_EOLE\_envole/hapy/configuration-multi-noeuds.tex à éditer
|
||||
% contenu (pas trop long) de la diapositive
|
||||
\end{frame}
|
@ -0,0 +1,5 @@
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{configuration-opennebula-flow.tex}
|
||||
fichier slides/modules\_EOLE\_envole/hapy/configuration-opennebula-flow.tex à éditer
|
||||
% contenu (pas trop long) de la diapositive
|
||||
\end{frame}
|
@ -0,0 +1,5 @@
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{configuration-virtualisation.tex}
|
||||
fichier slides/modules\_EOLE\_envole/hapy/configuration-virtualisation.tex à éditer
|
||||
% contenu (pas trop long) de la diapositive
|
||||
\end{frame}
|
5
slides/modules_EOLE_envole/hapy/gestion-images-vm.tex
Normal file
5
slides/modules_EOLE_envole/hapy/gestion-images-vm.tex
Normal file
@ -0,0 +1,5 @@
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{gestion-images-vm.tex}
|
||||
fichier slides/modules\_EOLE\_envole/hapy/gestion-images-vm.tex à éditer
|
||||
% contenu (pas trop long) de la diapositive
|
||||
\end{frame}
|
5
slides/modules_EOLE_envole/hapy/gestion-modeles-vm.tex
Normal file
5
slides/modules_EOLE_envole/hapy/gestion-modeles-vm.tex
Normal file
@ -0,0 +1,5 @@
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{gestion-modeles-vm.tex}
|
||||
fichier slides/modules\_EOLE\_envole/hapy/gestion-modeles-vm.tex à éditer
|
||||
% contenu (pas trop long) de la diapositive
|
||||
\end{frame}
|
5
slides/modules_EOLE_envole/hapy/sunstone.tex
Normal file
5
slides/modules_EOLE_envole/hapy/sunstone.tex
Normal file
@ -0,0 +1,5 @@
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{sunstone.tex}
|
||||
fichier slides/modules\_EOLE\_envole/hapy/sunstone.tex à éditer
|
||||
% contenu (pas trop long) de la diapositive
|
||||
\end{frame}
|
5
slides/modules_EOLE_envole/liste-applications.tex
Normal file
5
slides/modules_EOLE_envole/liste-applications.tex
Normal file
@ -0,0 +1,5 @@
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{liste-applications.tex}
|
||||
fichier slides/modules\_EOLE\_envole/liste-applications.tex à éditer
|
||||
% contenu (pas trop long) de la diapositive
|
||||
\end{frame}
|
5
slides/modules_EOLE_envole/ninegate.tex
Normal file
5
slides/modules_EOLE_envole/ninegate.tex
Normal file
@ -0,0 +1,5 @@
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{ninegate.tex}
|
||||
fichier slides/modules\_EOLE\_envole/ninegate.tex à éditer
|
||||
% contenu (pas trop long) de la diapositive
|
||||
\end{frame}
|
@ -188,14 +188,44 @@ ls -li formation.pdf
|
||||
\frametitle{Pratique}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Sur le serveur, se logguer en root ;
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Pratique}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item changer le mot de passe de l'utilisateur eole;
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Pratique}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item créer le répertoire /home/test ;
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Pratique}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item le renommer en /home/scribe ;
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Pratique}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item mettre les droits de rwx pour l'utilisateur et le groupe mais \-\-\- pour autre ;
|
||||
\item vérifier les droits ;
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Pratique}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item lire le man de setfacl ;
|
||||
\item ajouter la "lecture" de type ACLs pour le groupe "eole" ;
|
||||
\item lister les droits ;
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Pratique}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item voir l'espace disque utilisé ;
|
||||
\item voir l'espace disque utilisé par un répertoire.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
|
@ -4,12 +4,12 @@
|
||||
\item Génération normal : /usr/share/eole/creole/distrib => /etc
|
||||
\item Génération avec patch : /usr/share/eole/creole/distrib + /usr/share/eole/creole/patch => /var/lib/creole => /etc
|
||||
\item Créer un patch :
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\begin{enumerate}
|
||||
\item copie du fichier original /usr/share/eole/creole/distrib => /usr/share/eole/creole/modif ;
|
||||
\item modification du fichier dans /usr/share/eole/creole/modif ;
|
||||
\item exécution \commande{gen\_patch} ;
|
||||
\item reconfiguration.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{enumerate}
|
||||
\item Désactiver un patch : supprimer le fichier dans /usr/share/eole/creole/patch.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
@ -20,7 +20,7 @@
|
||||
\framesubtitle{Gérer le service vnstat}
|
||||
\begin{enumerate}
|
||||
\item Créer un dictionnaire dans le répertoire /usr/share/eole/creole/dicos/local,
|
||||
\item ajouter l’entête \emph{<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>},
|
||||
\item ajouter l’entête \mintinline{xml}{<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>},
|
||||
\item ajouter une balise \emph{creole},
|
||||
\item ajouter une balise \emph{files} dans la balise \emph{creole},
|
||||
\item ajouter une balise \emph{service} dans la balise \emph{files},
|
||||
|
@ -2,7 +2,7 @@
|
||||
\frametitle{Dictionnaire Creole}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Un dictionnaire est un fichier XML Creole ;
|
||||
\item décrit les variables présente dans l'interface de configuration ;
|
||||
\item décrit les variables présentes dans l'interface de configuration ;
|
||||
\item informations utiles pour les services ;
|
||||
\item les dictionnaires locaux sont dans /usr/share/eole/creole/dicos/local/.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
@ -44,7 +44,7 @@
|
||||
\item \commande{> valeur2"""} ;
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\begin{alertblock}{Manipulation des listes esclaves}
|
||||
\commande{CreoleSet} ne permet pas de changer la longueur de esclave. Une assignation de valeur pour une liste doit respecter la longueur initiale.
|
||||
\commande{CreoleSet} ne permet pas de changer la longueur d’une liste esclave. Une assignation de valeur pour une liste doit respecter la longueur initiale.
|
||||
\end{alertblock}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
@ -79,7 +79,7 @@
|
||||
\frametitle{Dictionnaires Creole}
|
||||
\frametitle{Les familles}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Les variables sont classés dans des familles.
|
||||
\item Les variables sont classées dans des familles.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
@ -103,7 +103,7 @@
|
||||
\frametitle{Les fichiers templates}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Le nom des fichiers templates sont dans les dictionnaires (file) ;
|
||||
\item le répertoire de destination doit existé par défaut ;
|
||||
\item le répertoire de destination doit exister par défaut ;
|
||||
\item possibilité de définir les droits sur le fichier ;
|
||||
\item nom de la source peut être différents de la destination.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
|
@ -10,6 +10,7 @@
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
{\setbeamercolor{background canvas}{bg=TravauxPratiques}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Pratique}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
@ -18,6 +19,7 @@
|
||||
\item envoyer la configuration.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Variante}
|
||||
@ -31,6 +33,7 @@
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
{\setbeamercolor{background canvas}{bg=TravauxPratiques}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Pratique}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
@ -39,6 +42,7 @@
|
||||
\item ajouter les dictionnaires et le template dans la variante (ce n'est plus automatique) ;
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
}
|
||||
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Variante : valeur par défaut}
|
||||
@ -49,6 +53,7 @@
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
{\setbeamercolor{background canvas}{bg=TravauxPratiques}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Pratique}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
@ -56,3 +61,4 @@
|
||||
\item dans la page d'état du serveur "regénérer" la configuration est valider les options par défaut (ne pas enregistrer cette configuration).
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
}
|
||||
|
@ -11,9 +11,11 @@
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
|
||||
{\setbeamercolor{background canvas}{bg=TravauxPratiques}
|
||||
\begin{frame}
|
||||
\frametitle{Pratique}
|
||||
\begin{itemize}
|
||||
\item Créer un script personnalisé permettant un supprimer un fichier dont le nom est en paramètre.
|
||||
\end{itemize}
|
||||
\end{frame}
|
||||
}
|
||||
|
@ -10,6 +10,7 @@
|
||||
%\usepackage{colortbtl}
|
||||
\usepackage{graphicx}
|
||||
\usepackage{verbatim} % Pour l'insertion de fichier en mode verbatim
|
||||
\usepackage{minted}
|
||||
\usepackage{ucs}
|
||||
\usepackage{tabto}
|
||||
\usepackage{tikz}
|
||||
@ -31,6 +32,7 @@
|
||||
\definecolor{UniBlue}{RGB}{83,121,180}
|
||||
\definecolor{CleanWhite}{RGB}{255,255,255}
|
||||
\definecolor{TravauxPratiques}{RGB}{230,230,230}
|
||||
\definecolor{Corrige}{RGB}{255,239,0}
|
||||
\definecolor{Repos}{RGB}{0,0,0}
|
||||
\setbeamercolor{title}{fg=UniBlue}
|
||||
\setbeamercolor{frametitle}{fg=UniBlue}
|
||||
|
2
templates/fragment-corrige.tex
Normal file
2
templates/fragment-corrige.tex
Normal file
@ -0,0 +1,2 @@
|
||||
\skbheading{(((title|escape_tex)))}
|
||||
fichier (((name|escape_tex))) à éditer
|
7
templates/frame-corrige.tex
Normal file
7
templates/frame-corrige.tex
Normal file
@ -0,0 +1,7 @@
|
||||
{\setbeamercolor{background canvas}{bg=Corrige}
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\begin{frame}
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\frametitle{(((title|escape_tex)))}
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fichier (((name|escape_tex))) à éditer
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% contenu (pas trop long) de la diapositive
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\end{frame}
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}
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@ -20,7 +20,11 @@
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\skbinput[from=(((content)))]{style/preambule}
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\newlength{\logospacing}
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((* if intitutes|length > 1 *))
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\setlength{\logospacing}{(\textwidth - 2cm*(((logos_count))))/(((logos_count - 1)))}
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((* else *))
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\setlength{\logospacing}{0 cm}
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((* endif *))
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\logo{
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((* for institute in institutes *))
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@ -40,14 +44,6 @@
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\subject{Talks}
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\AtBeginSubsection[]
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{
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\begin{frame}<beamer>
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\frametitle{}
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\tableofcontents[currentsection,currentsubsection]
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\end{frame}
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}
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\begin{document}
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\skbinput[from=(((content)))]{style/title}
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@ -1,44 +0,0 @@
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%\usertheme{Madrid}
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\setcounter{tocdepth}{2}
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\usepackage[french]{babel}
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\usepackage{xunicode} %Unicode extras!
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\usepackage{xltxtra} %Fixes
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\setmainfont{CaviarDreams}
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\usepackage{multicol}
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%\usepackage{colortbtl}
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\usepackage{graphicx}
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\usepackage{verbatim} % Pour l'insertion de fichier en mode verbatim
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\usepackage{ucs}
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\usepackage{tabto}
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\usepackage{hyperref}
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\hypersetup{%
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pdfcopyright={Copyright © 2011-2014 Cadoles}, % Nécessite XeTeX
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}
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\end{minipage}
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}
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\newcommand{\eolebig}{\includegraphics[width=2cm]{beamer-skel/img/logo-eole.png}}
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\newcommand{\eolefull}{\includegraphics{beamer-skel/img/logo-eole.png}}
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@ -42,15 +42,14 @@
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\input{./programme/objectifs.tex}
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\section{Durée de la formation}
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\input{./programme/duree.tex}
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\IfFileExists{./programme/moyens.tex}{%
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\section{Moyens pédagogiques, techniques et d'encadrement}
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\input{./programme/moyens.tex}
|
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}{}
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\section{Évaluation des acquis}
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||||
\input{./programme/evaluation.tex}
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\newpage
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\section{Contenu de la formation}
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||||
\input{./programme/contenu.tex}
|
||||
\IfFileExists{./programme/moyens.tex}{%
|
||||
\section{Moyens pédagogiques, techniques et d'encadrement}
|
||||
\input{./programme/moyens.tex}
|
||||
\section{Évaluation des acquis}
|
||||
}{}
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||||
\end{document}
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