Ajout supports formation DIIAGE (DEV & RES 3)
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# Curation de contenu - Travaux pratiques
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## Objectifs
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**Créer de manière collaborative une fiche d'information** (1 à 3 pages) répondant à une problématique. La rédaction de la fiche d'information devra **prendre en compte un public cible** donné.
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La fiche d'information devra comprendre **une bibliographie** des sources d'informations
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utilisées pour sa réalisation. Elle devra également **indiquer la fréquence estimée** (et/ou les événements déclencheurs) des mises à jour des informations la constituant.
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La fiche d'information fera ensuite l'objet d'**une présentation devant la classe** par
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le groupe de travail. Le groupe devra **argumenter ses choix** de sélection des informations et le plan utilisé pour répondre à la problématique.
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## Temps
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- ~60min de travail préparatoire
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- 10-15min de présentation et questions
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## Sujets proposés
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### 1. Les crypto monnaies: quelle adoption du grand public et quels usages internes dans l'entreprise ?
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#### Cible
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- **Profil** Directeur d'entreprise (niveau technique: faible)
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- **Contexte** Grand groupe avec beaucoup d'échanges inter succursales. Recherche et développement.
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<div style="page-break-after:always;"></div>
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### 2. Quelles solutions pour l'hébergement des applications Web pour l'entreprise ?
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#### Cible
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- **Profil** Responsable de la Sécurité des Systèmes d'Information (niveau technique: élevé)
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- **Contexte** Entreprise avec applicatifs vieillissants. Manque de moyens pour l'installation et la maintenance des serveurs.
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### 3. Quelle plateforme pour prototyper notre nouveau projet "Toutou 2000", l'application/collier GPS pour le suivi de chiens fugueurs ?
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- **Profil** Technico-commercial (niveau technique: moyen)
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- **Contexte** Obligation de résultats sur un délai court. Contraintes financières fortes.
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### 4. Comment former nos salariés aux problématiques de sécurité informatique ?
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- **Profil** Directeur d'entreprise (niveau technique: faible)
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- **Contexte** Vague massive d'attaque de type "phishing". Formation continue. Difficulté à bloquer du temps pour les salariés.
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### 5. Quelles solutions pour maintenir dans de bonnes conditions de sécurité nos applications vieillissantes ?
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- **Profil** Client/Directeur de service (niveau technique: moyen)
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- **Contexte** Évolution du parc des serveurs. Maintien opérationnel d'applications non maintenue. Sécurité de l'infrastructure. Sauvegarde et restauration.
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<div style="page-break-after:always;"></div>
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### 6. Optimisation des coûts opérationnels: comment réduire les frais liés au fonctionnement de notre service en ligne ?
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- **Profil** Service financier (niveau technique: faible)
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- **Contexte** Afflux important de nouveaux utilisateurs suite à une campagne de communication réussie. Application web 3 tiers classique avec usage important en lecture de la base de données.
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### 7. Sauvegarde des postes clients: comment sauvegarder/restaurer des données sur les postes des salariés ?
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- **Profil** Chef de service RH (niveau technique: faible)
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- **Contexte** Perte de données critique des données d'un des postes de salarié. Transparence des opérations pour les utilisateurs. Facilité à restaurer les données d'un instant T en autonomie.
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### 8. Modernisation de la stack de développement: quels nouveaux langages pour quels usages pour nous développeurs Web ?
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- **Profil** Chef de projet (niveau technique: élevé)
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- **Contexte** Évolution du socle technique d'une société de développement Web. Travail d'équipe. Nouvelles technologies.
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y="151.68951"
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<text
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y="278.75479"
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x="285.31558"
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y="278.75479"
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style="font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-stretch:normal;font-family:'Droid Sans';-inkscape-font-specification:'Droid Sans';fill:#333333;fill-opacity:0.94117647">Éditorialiser</tspan><tspan
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sodipodi:role="line"
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x="285.31558"
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y="313.67197"
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style="font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-stretch:normal;font-family:'Droid Sans';-inkscape-font-specification:'Droid Sans';fill:#333333;fill-opacity:0.94117647"
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||||
id="tspan4162" /></text>
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||||
<text
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||||
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|
||||
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|
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x="134.42163"
|
||||
y="278.75479"
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||||
id="text4140-3-7"
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sodipodi:role="line"
|
||||
x="134.42163"
|
||||
y="278.75479"
|
||||
style="font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-stretch:normal;font-family:'Droid Sans';-inkscape-font-specification:'Droid Sans';fill:#333333;fill-opacity:0.94117647"
|
||||
id="tspan4162-3">Rectifier</tspan></text>
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||||
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||||
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|
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|
||||
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|
||||
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||||
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|
||||
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|
||||
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|
||||
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|
||||
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|
||||
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|
||||
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|
||||
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|
||||
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|
||||
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|
||||
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|
||||
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|
||||
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|
||||
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|
||||
|
After Width: | Height: | Size: 5.9 KiB |
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diiage/Base_Connaissances/notes.md
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5
diiage/Base_Connaissances/notes.md
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# Notes
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- [Curation de contenu](https://fr.wikipedia.org/wiki/Curation_de_contenu)
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- [Intelligence collective](https://fr.wikipedia.org/wiki/Intelligence_collective)
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||||
- [Gestion des connaissances](https://fr.wikipedia.org/wiki/Gestion_des_connaissances)
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diiage/Base_Connaissances/questionnaire.md
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48
diiage/Base_Connaissances/questionnaire.md
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|
||||
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|
||||
font-size: 0.9em !important;
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}
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</style>
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# Curation de contenu: questionnaire
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- **Nom**
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- **Prénom**
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- **Classe**
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- **Date**
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## Consigne
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Pour chaque question, entourer **la ou les bonnes réponses, si il y en a**.
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## Questions
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### A. Dans la phase d'agrégation, quelle est l'opération qui permet de préparer la bibliographie ?
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1. L'indexation des références
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2. La mise en forme
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||||
3. La synthétisation
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||||
### B. Recouper les sources permet de...
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||||
1. Vérifier la véridicité d'une information
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2. S'assurer de l'importance d'une information
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||||
3. Multiplier les références
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||||
### C. Identifier le public cible de la base de connaissance permet de...
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||||
1. D'éviter de créer de la surcharge cognitive
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||||
2. Économiser du temps lors de la phase d'agrégation
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||||
3. Préparer son argumentaire
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||||
### D. Quel(s) outil(s) créé(s) grâce à l'avènement d'Internet à/ont modifié profondément la rédaction de base de connaissances ?
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||||
1. Les wiki
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||||
2. Les "pads" collaboratifs
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||||
3. Les éditeurs de texte
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||||
### E. L'identification des passerelles permet de...
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||||
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||||
1. Faciliter la navigation dans le corpus
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||||
2. Guider le lecteur dans sa lecture
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||||
3. Suggérer des sujets connexes potentiellement intéressants pour le lecteur
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50
diiage/Base_Connaissances/slides.md
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diiage/Base_Connaissances/slides.md
Normal file
@ -0,0 +1,50 @@
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||||
<!-- $theme: default -->
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||||
<!-- footer: William Petit - S.C.O.P. Cadoles -->
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# Créer et maintenir une base de connaissance
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> Un informaticien, c'est quelqu'un payé pour savoir chercher sur Stack Overflow/Exchange.
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>
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> **Auteur inconnu**
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# Qu'est ce qu'une base de connaissance ?
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# Cycle de vie
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<div style="text-align:center; margin-top: 50px">
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<img src="./img/cycle.svg" height="400px" />
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</div>
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# Agréger
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## Collecter l'information
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## Recouper les sources
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## Indexer les références
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# Éditorialiser
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## Définir la cible et les objectifs
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## Sélectionner l'information
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## Mettre en forme et synthétiser
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## Indexer les données
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# Rectifier
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## Évaluer la validité et la pertinence des informations
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## Définir la fréquence de mise à jour et ses événements déclencheurs
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## Identifier les sujets connexes et les passerelles
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# Mise en pratique
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Reference in New Issue
Block a user