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\documentclass{article}
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\usepackage{skb}
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\skbconfig[
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root = ../../,
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rep = content,
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pub = presentations,
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fig = figures,
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sli = slides,
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acr = database/acr,
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bib = database/bib
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]{skblocal.tex}
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\skbinput[from=rep]{style/preambule-article}
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\newcommand{\departement}{Cadoles}
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\newcommand{\numeroversion}{0.1}
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\newcommand{\adresse}{29 bis, rue de l’Arquebuse}
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\newcommand{\codepostal}{21000}
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\newcommand{\ville}{Dijon}
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\newcommand{\telephone}{03 73 27 02 86}
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\begin{document}
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\title{Guide d’utilisation de la mallette pédagogique}
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\author{Cadoles}
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\date{{\small \today}}
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\maketitle
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\skbinput[from=rep]{style/title}
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% Corps de la formation
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%\skbinput[from=rep]{}
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\newpage
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\part{Description}
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\section{Matériel}
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\subsection{Aperçu}
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Le projet de mallette pédagogique porté par la MJC de Chenôve consiste en un réseau local permettant le partage de données et la participation à des activités numériques communes. Neuf ordinateurs au total et un routeur réseau permettront de mettre en place des activités pour huit participants et un animateur.
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Dans la première phase du projet, la mallette pédagogique est constitué de deux ordinateurs portables et d’un routeur sans fil. Ces trois éléments suffisent à mettre en place l’infrastructure type de la mallette pédagogique.
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\skbfigure[center,width=\textwidth]{mallette_pedagogique/architecture.png}
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\subsection{Le routeur sans fil}
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L’équipement sélectionné permet de connecter des équipements récents en nombre suffisant. La plupart des fonctionnalités avancés du routeur ne sont pas utilisées dans le cadre de la mallette pédagogique.
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\subsection{Les ordinateurs portables}
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Les ordinateurs portables sélectionnés ont des caractéristiques techniques compatibles avec des usages très divers : le jeu, l’édition vidéo et sonore, l’édition graphique.
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Deux profils d’ordinateurs ont été retenu : l’ordinateur de l’animateur est une version similaire aux ordinateurs des autres participants avec un ajout de mémoire vive et d’espace disque.
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Chaque ordinateur dispose du système d’exploitation Ubuntu dans la version LTS 20.04.
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Ce système d’exploitation propose, par défaut, l’environnement graphique \emph{GNOME 3}.
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Un compte d’administration local est créé sur chaque ordinateur : \emph{mjcadm}.
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Le mot de passe à la livraison est \emph{mjc2020}.
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\subsection{Récapitulatif}
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\begin{itemize}
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\item routeur NETGEAR XR700 ;
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\item un ordinateur portable Terra mobile 1777 (Intel Core i5-8250U, 16 Go, NVIDIA Geforce MX250) ;
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\item un ordinateur portable Terra mobile 1777 (Intel Core i5-8250U, 8 Go, NVIDIA Geforce MX250).
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\end{itemize}
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\newpage
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\part{Séance de travail}
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\section{Préparation d’une séance de travail}
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Une séance de travail met en œuvre des dossiers et de documents partagés selon les profils connectés. La préparation d’une séance de travail consiste donc principalement à créer les ressources partagées, à les rendre accessibles aux participants, et à créer les profils des participants.
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\subsection{Préparation des comptes}
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La gestion de l’identité et des permissions de la mallette pédagogique est assurée par le composant \emph{freeipa} dont l’interface d’administration est accessible à l’adresse \url{https://freeipa.mjc.local}.
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L’ordinateur de l’animateur dispose également d’une application simplifiant la création de groupes et d’utilisateurs.
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L’application doit être démarrée par un utilisateur disposant des droits suffisants, soit le compte administrateur local \emph{mjcadm}, soit un compte appartenant au groupe \emph{animateurs}.
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\subsubsection{admino}
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L’application \emph{admino} propose la création d’utilisateurs et de groupes.
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L’accès à ces actions se fait en cliquant sur l’item correspondant dans le menu de gauche.
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\skbfigure[center,width=\textwidth]{mallette_pedagogique/admino.png}
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\subsubsection{Création de groupes}
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Un clic sur l’entrée \menu{DROITS \& ACCÈS>Groupes} affiche la liste des groupes dans la partie droite de l’application.
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\skbfigure[center,width=\textwidth]{mallette_pedagogique/admino_liste_groupes.png}
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Le bouton \menu{Ajouter un Groupe} affiche le formulaire permettant de créer un groupe.
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\skbfigure[center,width=\textwidth]{mallette_pedagogique/admino_création_groupes.png}
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Pour chaque groupe créé, un sous répertoire du même nom est créé dans \directory{/var/data/groups}
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\subsubsection{Création d’utilisateurs}
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Le concept d’utilisateur permet, dans le cadre de la mallette pédagogique, de contrôler les accès aux ressources partagées.
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Un utilisateur, pour avoir accès aux ressources, doit être associé aux bons groupes.
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Un clic sur l’entrée \menu{DROITS \& ACCÈS>Utilisateurs} affiche la liste des utilisateurs dans la partie droite de l’application.
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\skbfigure[center,width=\textwidth]{mallette_pedagogique/admino_liste_utilisateurs.png}
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Le bouton \menu{Ajouter un Utilisateur} affiche le formulaire permettant de créer un utilisateur.
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\skbfigure[center,width=\textwidth]{mallette_pedagogique/admino_création_utilisateurs.png}
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Les utilisateurs sont créés avec des mots de passe temporaires qui doivent être modifiés à la première ouverture de session.
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Les répertoires personnels des utilisateurs sont stockés localement sur l’ordinateur sur lequel la session est ouverte pour offrir de meilleurs performances pour les applications requérant des accès aux fichiers performants.
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\subsection{Stratégie de création de compte}
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La mallette pédagogique n’a pas vocation à conserver les données personnelles des utilisateurs d’une séance à l’autre mais uniquement les données partagées.
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Chaque participant doit disposer d’un compte qui lui est propre à l’échelle de la séance de travail pour ouvrir une session sur un ordinateur.
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Cependant, un compte peut être réutilisé par plusieurs personnes lors de session de travail différentes.
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\subsubsection{Un compte par participant unique}
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Lors de la préparation de chaque séance, l’animateur ou l’administrateur créé un compte pour chaque participant identifié.
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Le compte est associé aux groupes adéquats pour l’accès aux ressources nécessaires à la session de travail.
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\subsubsection{Des comptes génériques}
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Lors de la préparation de chaque séance, l’animateur ou l’administrateur modifie les groupes associés des comptes génériques.
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La remise à zéro des mots de passe doit toutefois être effectuée via l’application \emph{freeipa}.
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\subsection{Préparation des ressources partagées}
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\subsubsection{Répertoires partagés}
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L’ordinateur de l’animateur héberge des répertoires partagés qui sont mis à disposition des participants via le réseau.
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Le répertoire racine sur l’ordinateur de l’animateur est \directory{/var/data/groups}. Les sous-dossiers sont créés lors de la création des groupes via l’application \emph{admino}.
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Sur les postes des participants, les répertoires partagés sont accessibles aux utilisateurs du groupe via l’explorateur de fichiers, l’application \emph{nautilus}, grâce au raccourci \emph{groups} ajouté dans le volet gauche de l’application.
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\subsubsection{Les documents}
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L’ordinateur de l’animateur dispose des logiciels adéquats pour la création de divers supports d’animation :
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\begin{itemize}
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\item diaporama : libreoffice Impress
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\item documents divers : libreoffice Writer
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\item infographie : libreoffice Draw, inkscape, gimp
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\item publication avancée : scribus
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\item ressources multimédia : éditeurs vidéo non linéaire, audacity
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\end{itemize}
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Les documents créés sont mis à disposition des participants en les copiant dans les répertoires des groupes.
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\subsubsection{La base de connaissance}
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Une base de connaissance est également disponible sous la forme d’un wiki accessible à l’adresse \url{https://master.mjc.local:8021/dokuwiki}.
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Un accès simplifié est paramétré sur chaque ordinateur sous la forme d’une icône.
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Seuls les membres du groupe \emph{animateurs} ont les droits suffisants pour la création et l’édition de page dans le wiki.
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\newpage
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\part{Entretien}
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\section{Mise à jour régulière}
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Les ordinateurs nécessitent une mise à jour régulière impliquant un accès aux dépôts de paquets, généralement sur internet.
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La configuration du routeur réseau permet d’activer l’accès à internet le reliant simplement à un équipement type routeur-modem via un cable ethernet branché sur la prise jaune identifiée par le nom \emph{internet}.
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Tous les ordinateurs connectés au réseau sans fil diffusé par le routeur ont accès à internet dès lors que la connexion du routeur à internet est effective.
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La mise à jour n’est pas automatisée.
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\section{Nettoyage des disques des ordinateurs}
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L’ouverture de session sur les ordinateurs créé automatiquement des répertoires pour les utilisateurs.
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Il n’existe pas de règles permettant d’automatiser la suppression des répertoires des utilisateurs.
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Cette opération est donc manuelle.
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\skbinput[from=rep]{licences/license-cc-by-sa-2.0}
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\end{document}
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